【西点微课堂】我们的孩子怎么才能学会尊重别人？
简单来说，想要学会尊重的话，要从被尊重开始，也就是说，孩子在被尊重过程当中，体验到尊重的情感，他才学会尊重别人。
后来，鲁迅拿起丸子吃第一口的时候，他才感觉到自己错了，因为这个丸子确实有味道，他这时候才意识到孩子的感觉是对的，而自己是错的。然后他当着孩子的面，当着主人的面，跟孩子说：“你的感觉是对的，确实是有味道，我刚才说错了，委屈你了，我向你道歉。” 我相信鲁迅说这件事情的时候可能是冒着一个风险，就是要惹起主人的不愉快，但是成人和成人之间的不愉快是次要的，而对孩子的不尊重造成的伤害就要当场改正过来，让孩子的心灵得到他应该有的慰藉。
这个故事告诉我们，当你觉得孩子的感觉不正确的时候不要过早的下结论，要去验证一下再发言，这就是尊重。所以我们说尊重孩子不仅仅是听他说话，还要尊重他的感觉。
世界上没有完全相同的两个人，就像没有完全相同的两片树叶一样，而人与人也是不同的，比如说不同的观点、不同的生活方式、不同的习惯等，只要不违法，这些都可以保留，这是法律付给每人的权利，也是人性的一部分。这样你就能理解为什么要学习尊重别人，为什么要具备这个能力。
因为没有这个能力，人和人根本就没办法相处，没办法生活。尊重别人的本质，就是接受别人的不同，如果能理解这一点的话，那么，我们把这一点传递给我们的孩子，让我们的孩子也具备这个能力。所以尊重孩子是我们父母对孩子的一个教育的过程，也是个实践的过程，使孩子得到这么一个影响，体验这样就可以了，我们称为叫做共情。
什么叫共情？
专业性的语言就是进入对方的思维，体会他的情感、他的情绪、他说话的角度，他做事的方法，然后理解，接受，这就叫共情。 用老百姓的话来说，共情就是感同身受，换位思考。 这样说，大家都可能懂了，但是懂归懂，能不能体会到共情在人际关系当中，在亲子关系当中具有多么大的威力就很难了！
