【西点微课堂】青春期孩子逆反的案例
再来说外地的一个案例：
一个妈妈的女儿是高二的学生，成绩非常优秀，年级前五名，虽然学习优秀但却被学校开除了，为什么？ 因为这个学校是当地最好的高中民办高中之一，对学生非的成绩非常重视，对学生的管理也是非常严格，其中有一条校规就是在学校里，谈恋爱的双方都被开除。不能因为早恋的问题影响成绩，影响高考。因为符合家长的愿望，所以这样的一个规定就执行下来了。 这个女孩子被开除回家后，在家里边三次自杀，但是都被救过来了，所以母亲非常焦虑，就给我打电话，我找了一个机会赶过去，在一个酒店里和母女俩相见，这对母女从远处走来的时候，我就在观察这个瘦弱的女孩子，她的眼神当中压抑着大量的委屈。我第一句话就跟她说：“要不要我做个自我介绍？”她说：“郭老师不必了，我在网上把你的资料都查看过了。”这就是高材生，她如果不了解清楚她是不会来的。初步的信任是咨询的基础。 我看着她，说：“女孩子，我先跟你说一句话，好不好？”她说：“可以。”，我说：“你的眼神告诉我，你的心里边有无尽的委屈。” 就这么一句话，她哭了，哭得非常伤心，但是她很快就停止了。我接着跟她说：“我看得出来，你身上有很多的故事，如果你信任我，愿意讲给我听，我愿意听。” 一个我想倾听的表达，也就是真诚的听她说话的一种表达，她开始给我讲她的故事……（想了解具体故事可收听语音）
当她把这故事讲完了，我等了会儿跟她说：“你和这个男孩子不是早恋，你和这个男孩子是属于少男少女在困难当中纯真的友谊，你们是患难之交，你不仅仅可以保留这段友谊，而且你不能忘了这个有益的焦虑，那叫共情。”
还有一种深度共情就是把孩子没有能力表达的我们替他表达出来，说到他心里去，就可以起到震撼心灵的作用，当他的心灵被震撼的时候，他会跟你合作。一个深度的连接后，他就得到了支持和理解，他就可以成长，就可以解决他的问题，重新开始进入一个积极的状态，如果能共情孩子的心态，共情孩子的深刻感受，进入孩子的心灵，这是孩子前进的重要动力。
还有就是，有个“先跟后带”大家一定要懂：
比如对待一个打游戏的网瘾少年， 你可以先表达打游戏是追求快乐，人人都有的权利，大家的感情是一样的，认识是一样的，这样你就可以进入他的心灵，这就叫先跟。先跟的目的是实现心连心，然后对方才愿意听你说话，然后你后面把他带出来，带回正常生活，恢复正常状态，这就叫先跟后带。
先跟后带适合每一个孩子！先跟是共情理解他的行为，理解他的语言，理解他的情感，理解他的情绪，理解他的行为，理解之后，他认为你是最知心的，你是对他最好的人，在这种情况下，你在运用你的科学方法，把它带出来，带到正规上来，这叫做后带，先跟后带是每一个孩子教育的非常重要的方法。
