看这群职业女性角色是不是更有女神范？

这个女神节，你要怎样过出女神范儿呢？把自己扮靓确实很带正能量，但你有没有想过做一个更炫酷一点的女神，比如专门宣传和推动女性从事STEM工作的正面影响，就像下面这些平凡而伟大的人一样——

为了以特别的方式庆祝三八妇女节，在美国华盛顿特区，有一个STEM for Her的组织，某次在妇女节的后一日，她们聚集了来自宇航局、马里兰大学、国家航空和宇宙航空局工作的女性，讨论女性STEM的职业前景与教育途径，第二年还专为STEAM女孩春季营地活动提供了资金，鼓励女孩展示科技作品，未来选择STEM专业及职业规划。

无独有偶，Michaela和Emily经常相约在美甲沙龙，但她们对美甲却没有丝毫兴趣。她们穿着化工厂的防火工作服，不饰发饰，因为她们要商讨一个在德州当地的STEM计划——让更多的女孩子进入与STEM相关的领域去工作。

当地的博蒙特儿童博物馆也积极响应她们的STEM计划，联合举办了多场“STEM与女性”活动，到场的孩子们没有性别限制，但邀请的专家都是STEM行业内的女性人物，大家一起探讨和实验，还去到当地的炼油厂进行科研活动。

STEM育儿书籍的创作者Tracey分析说，因为行业和教育习惯，女性被误认为不适合科研领域或欠缺天分，人文类学科才是她们的优势。

感性与想象固然是女性思维的魅力之一，但有儿童教育专家得到和Tracey一样的观点：女性在解决问题时的细致敏感，也恰恰是STEM教育中非常宝贵的技能之一。

Tracey也表示：“在STEM夏令营中，男孩数量远远多于女孩，但参加的女孩子们都往往学得更快、做得更好。”

因此，Tracey作为化学工程师，同时也担任起撰写STEM育儿书籍《哈利-哈珀，非凡的科学女孩》的重任，她要让她的女儿能如她一般爱上科学和工程，规避女性内心对于理工科的潜在挣扎和纠结。

向Tracey这样的女性不在少数，她们自己身为女性STEM工作者，常作为榜样带领孩子进行很基础的STEM学科知识，比如土豆钟怎么做、柠檬电池是什么原理，棉花糖、牙签和泡沫塑料能做哪些科技小模型等等。“因为这里只有20%的工程师是女性，我们需要更多的女孩在未来进入STEM领域工作”，这是这群带领者最初的动机。

看过这些，这个女神节你有没有想过得不平凡一些？了解一下我们的STEM+课程，或带孩子做个STEM小实验，亲自树立一下“女科学家”“女工程师”的形象，也许小小的举动，就给这个社会的女性理工意识和愿景做出了点滴推动。