学科建设大数据平台

商品详情

商品亮点

• 既可服务于当前学科建设过程中所涉及的各项工作，将发展规划处各项工作由“线下”搬到“线上”，实现电子化、信息化；同时，又能根据未来的工作需求不断进行调整，灵活添加各类模块，保障平台的生命力。
• 汇聚高质量的学科数据，包括但不限于师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务等维度的数据，既能为学科建设与规划提供强有力的数据支撑；同时，又能为其他职能部门的相关工作提供支持，打破信息孤岛。
• 学科建设大数据平台，采用学科数据管理加微服务框架，以治理内部数据为根本、提供外部数据为特色，通过新一代信息化创新服务助力高校学科建设
• 学科建设大数据平台致力于帮助高校发规处和学科办提高工作效率，从学科建设角度统一管理学科数据，通过学科驾驶舱、学科评估、学科分析、学科绩效、任务管理、学位点申报等信息化工具，助力高校提升学科建设质量。

商品说明

版本: V2.0	交付方式: 人工服务
适用于: Windows/Linux	上架日期: 2019-10-17
交付SLA: 120 自然日

建设内容
1、学科建设平台
对目前发展规划处多项业务工作，实现平台化管理，完成系统驱动团队高效工作，实现全线上作业。实现与学校统一身份认证系统对接，实现单点登录。
按照工作职责划分工作权限，积累业务数据。根据实际使用需求实现用户管理、角色管理、权限管理、日志管理。

2、学科数据中心
计划实现多渠道学科数据采集，通过外部数据获取、校内业务系统数据对接、内部数据填报形成学校学科数据仓，包括学校基础状态数据（高基表数据、高等教育质量监测）的收集。从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务等方面分类完成数据建设。

3、 学科驾驶舱
通过“学科数据驾驶舱”，为学校学科发展规划提供“一站式”决策的管理平台，从师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务、学科声誉、国际合作等角度以数据可视化动态展示高校学科质量建设的关键指标数据。对标国内目标学校学科数据分析，反观监测学科现状，并对异常的关键指标进行及时预警和挖掘分析。

4 学科评估服务
基于学科数据中心建设的基础，对学校学科评估工作进行全新的规划。完成学者数据画像，以学科评估指标为基础，虚拟学校优势学科组配数据。完成学科评估模拟，对当前学科内的人员进行动态调整，例如：在计算机学科下新增10位专任教师，依据学科评估指标重新模拟计算当前计算机学科情况，并与新增人员之前的计算机学科情况进行对比分析。

5 学科分析服务
基于多项学科业务数据积累，依靠前期确定的学科报告模版，定期自动生成多维度的学科分析报告。跳过以往数据收集、文字撰写等复杂的过程。系统预置好相关分析报告模版，或自定义数据集选择想要分析的学科（教育部研究生一级学科、ESI学科）、自定义选择想要对标的高校（国内高校、国外高校）、自定义报告的分析指标完成一键查看或导出电子版的学科分析报告。

6 学科绩效考核服务
利用学科绩效考核可形成激励先进、优胜劣汰的建设机制，引导各一流学科“汇聚一流资源，建设一流师资，培育一流团队，产出一流成果，培养一流人才”，促进学校一流学科建设，全面提升学校学科建设的整体实力和水平。
依据学校学科绩效考核指标体系建设学科绩效考核应用，利用信息化技术自动采集考核指标内的相关数据，实现依据配置计算公式，自动计算结果，大大优化了考核流程、缩短了考核周期、减轻了考核工作量。实现不同学科下不同的考核指标体系进行灵活配置，例如：文科类指标、理科类指标。亦可设定不同的考核主体，例如教师个人贡献考核、二级学院考核、部门考核等。同时，各项考核结果自动保存，便于学校后续对比分析。

7 学科任务管理
实现各个类别、各种资金来源学科建设任务的全生命周期管理，包括学科项目任务建立、学科经费管理、实施管理、进度监控、验收管理、任务评价、任务统计分析等业务，能够改变现有的全手工工作模式，提高工作效率与数据准确性，并且能够对任务全程监控监督，以便于合理调配资金和资源，对学科发展形成科学有效的决策支持。

8 学位点申报
以教育部学位点申报要求为依据，实现学校学位点申报信息自动化填报与模拟，扎实做好申报工作，实现申报工作有序规划、有序开展。通过学位点申报模拟功能，匹配国家的申报条件，自动比对现状值与目标值虚拟最优质数据支撑博士点、硕士点或专业学位申报工作，帮助学校明确每项申报指标的优势和差距。不仅能为新学位点的申报工作服务，同时可帮学校在已有已有学位点的基础上，做好总结和反思，查找当前已有学位点的不足，切实提升办学思路，明确前进目标，进行已有学位点的“升级”，做到万无一失，防止盲目扩张，为学校总体布局提供支撑。

商品定价

规格	SKU名称	数量值	单价
数据维护年费	/	/	660,000.00元/年
系统维护年费	/	/	330,000.00元/年

用户案例

浙江大学学术数据管理平台

1）实现浙大学术数据一张表（对接校园主数据中心，摸家底）
2）为浙大学科决策提供数据支撑依据（学科监控及规划等），例如快速构建某学科领域下科研团队、快速查询某学科领域科研团队的师资队伍、科学研究情况。
3）为浙大各职能部门院所业务开展提供学术数据支撑（业务流程数据源之一）
4）为浙大师生提供全面的学术数据个人档案服务（个人学术名片）
5）促成浙大学术数据可持续性建设与维护
6）成为浙大信息化建设、双一流学科建设的有力工具

清华大学学科分析服务

1）构建了学科数据中心，为学校学科决策规划提供数据支持，例如某学科进入ESI前1‰，利用WOS发文数据分析校内与计算机学科相关的所有二级学院的贡献度。利用论文期刊分布，找出各学科友好期刊，激励师生发文。按照中科院分区，查找4区论文。
2）提供学位点申报服务，进行新学位点申报时将各项指标数据与国家标准要求进行对比；分析当前某个学位点建设情况，找出不足进行针对性加强。
3）提供学科群服务，实现大型交叉学科团队的创建。

西北大学学科任务管理及绩效考核

1）针对6大类学科建设任务进行在线管理，包括：《国家世界一流学科建设（培育）项目任务书》、《学科建设专项任务书（学科建设单位类）》、《学科建设专项任务书（研究机构类）》、《竞争性资助项目申请书》、《调节性资助项目申请书》、《学科平台建设项目任务书》。平台从任务申报、审核、经费拨付及统计、任务统计分析等过程进行管理。
2）建设动态可更新的学科绩效考核基础指标数据库，内含190多个考核指标
3）以基础指标数据库为支撑，面向不同学院、不同学科可快速选取不同指标，并为不同指标赋予不同分值，例如新增院士100分，新增A类论文10分。
4）速配置考核方案，包括考核公式、考核对象，配置完成后自动查看考核结果。
5）根据不同学科任务、不同学院、不同学科等角度给出绩效考核统计分析结果，为学校决策提供数据参考。

评价与问答

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