时代在进步,伴随计算机技术高度发展、互联网传输不断加快,大数据的不断累积,AI人工智能也不断快速技术升级,并且对人类生活工作学习影响日益重大。
李开复:现在已是未来,我们所处的时代,已经与过去完全不同。面对已经来临的、机遇与挑战并存的人工智能时代,我们必须了解人工智能,跟上人工智能发展的脚步,这样才能不被时代淘汰。
人类对人工智能的研究已经有半个多世纪的时间,其中经历过热潮期,也有过低谷期。近年来,人工智能受到了资本市场的热捧和大众的广泛关注,但人们关心的不只是人工智能技术,而是更多地将目光聚焦在技术能如何提升生产力、为人们服务。
教育是国家发展和壮大的基础,一直以来,呼唤传统教育模式改革的声音不绝于耳。教育部最新出台的《中国教育现代化2035》教育发展规划,便是以教育信息化促进教育现代化,通过人工智能等新技术,来促进教育管理与教育组织的变革。随着大数据和人工智能技术的发展,教育产业也需要与最新的AI技术相融合,提升学习的效率,打造新时代的教育模式。

AI技术正逐渐应用在教育产业上,高木学习作为国内首家基于AI技术的K12个性化学习平台,首创性地将AI技术、大数据技术、演进式知识路径矩阵理论等技术及教育理论融入日常教与学场景中,为每个学生定制最优学习路径,从而提升学习动力、学习效率与综合学习能力,并辅助教师实现减负与因材施教。
高木学习定位于人工智能教育引擎及平台提供商,为全日制学校及各类教辅机构提供基于AI技术的“人机共教”教与学解决方案,实现教育产业升级。
高木学习现阶段聚焦于K12教育有两大原因。一方面,中国现有中小学生约1.6亿,这些孩子现阶段的奋斗状态和学习状态,基本上决定了未来20-30年的综合国力,但大部分孩子学习效率低,现有的教育方法无法有效地解决孩子个性化学习的问题;
同时,家长和孩子都渴望高效学习,这一市场需求非常强烈。另一方面,依托人工智能的个性化推荐的前提条件是海量的数据沉淀和积累,K12庞大的学生量和应用场景都很好地满足了人工智能教育的发展。
通过AI技术提升人们学习知识的效率,是高木学习存在的意义。高木学习用AI技术赋能全日制学校及各类教辅机构,打造“人机共教”新模式,提高教育生产力,让每一个孩子享受个性化的教与学。
对于提升学习知识的效率,目前国内外有多种研究方法,包括从记忆力、智商、专注力、脑机接口等方面进行的研究。他提到,提升学习效率其实没那么复杂,人类学习知识效率的提升关键在于学习方法的提升,至少在未来十年之内。