在儿童英语单词学习的问题上，巴塔木英语专家认为，“在孩子的学习过程中更多的是兴趣主导，这和成人理智地有目的地学习完全不同，更多的时候需要父母适当地想方设法地调动孩子的积极性。”可以从游戏中进行单词的学习，下面就来一一盘点常用游戏记单词法：
找字游戏
就是在一堆英文报纸啊广告之类的资料中，找到某个特定的字。开始是找字母，后来是找单词，再后来是找字母组成一个单词，现在的形式是找单词并组成一句话。
教学游戏
孩子小的时候大概都比较喜欢当老师，尤其是上了幼儿园以后。琦琦尤其喜欢模仿老师的模样，当然这时候我也就摇身一变成为她的学生了。扮演“学生”也是有技巧的，为了试探这“老师”的水平，我有时候还需要装装反应比较慢什么都不会的“学生”，让“老师”反复指导，在这反反复复的教学中“老师”和“学生”其实都在巩固和提高。
你说我猜游戏
开始孩子是说说英文歌谣，唱点简单的英文歌什么的，通过儿歌、歌谣、英文歌的欢快节奏，能快速提高孩子学英语的兴趣和热情，渐渐的随着孩子的进步，现在还真能用英语讲出来些小故事或者朗诵简单的英文绘本什么的。这样由浅入深、由易及难的学习规律也是符合孩子的认知心理和学习节奏的。
由词到句游戏法
孩子学英语，能实际感受到提高的莫过于口语了，而日常交际情景也是口语使用最为频繁的现实场景，通过“音素à音节à词à句à段à篇”的逻辑顺序，运用自然拼读法初始单词，再连词成句，由句组段，再延伸到篇章的学习路径，从见面问好到日常生活、学习、玩耍的方方面面学习运用实际知识。
游戏学习法对于儿童英语启蒙来说，通常是非常有效而且到位的，在实际课堂中也能得到切实的应用，这种寓教于乐的浸入式教学方式一直备受各界的认可和追捧，这种学科式的英语学习方法，确立了正确学习—>独立学习—>迁移学习的逻辑递进联系，不仅在儿童英语学习中收效颇丰，在幼儿英语和少儿英语以及青少儿英语的实际教学中也得到了有效发挥和运用。