分享杭州城西托班早教，怎么帮孩子快乐度过敏感期
儿童的每个敏感时期是发展的机会窗口，在此期间，孩子们比他们生命中的任何时候都更容易、更自然地学习到特定技能，让孩子们跟随他们的兴趣和本能，最大限度地发挥敏感时期的力量，在早期幼儿教育中最重要的，如果错过了敏感期的机会，就再也无法重新抓住了。
处于敏感期的孩子会对某些活动或课程表现出强烈的兴趣或倾向。因此知道什么时候该期待什么并能够及时提供必要的环境来满足孩子的需求，这是酷特儿亲子园课程设计的宗旨。
酷特儿的敏感期教育
1、秩序敏感期（1-4岁）：蒙台梭利告诉我们，秩序的敏感期从出生时开始，在幼儿早期达到顶峰，一般持续到五岁左右。
有时候我们看到孩子不受控制地发脾气，其实就是因为他们内在的秩序感被打破了。比如物品的摆设位置、动作的先后顺序以及人物的呈现方式等，他们并不知道这些秩序其实是可以改变的，一旦熟悉的秩序被打破，他们就会感觉烦躁不安，看在大人眼里往往就成了不可理喻。
地处杭州城西的酷特儿亲子园的集体生活是非常井然有序的，老师们都小心呵护着每位孩子对秩序的热爱，即使有些方面满足不了孩子的需求，也会通过拥抱、讲道理等温和的方式去说服宝宝。提早让孩子们进入酷特儿亲子园这样一个有爱又有序的小社会环境中，可以让孩子幸福度过秩序敏感期，对今后行为习惯的养成至关重要。下图是孩子们正在玩找鞋子的游戏，处于秩序敏感期的宝贝们不仅能独立找到写字，还知道分出左右鞋的摆放，并整齐的放到相应的位置哦！
2、细小事物敏感期（1-4岁）：我们的孩子经常会捡拾或收藏一些小东西，桌上的一点小污渍、角落里的一片小碎纸都逃不过他们的火眼金睛，这意味着，孩子对细小实物敏感期已经到来了。
处于这个时期的孩子对小物件极其敏感，这种兴趣如果正确引导和鼓励，可以让孩子精细运动和抓取能力得到很大的发展，是写字和许多重要技能基础。
酷特儿亲子园非常重视这一时期孩子的需求，因此早教课程中就有专门的手工课，满足孩子们的敏感期需求。下图是孩子们在手工课上绕绳子，看到他们专注的小表情了吗？
3、语言敏感期（1-6岁）：孩子一出生就是学习语言的天才，这种天生的能力让6岁以下的孩子学习语言特别容易。
在这个阶段是学好语言、培养沟通能力的关键。这个时期如果父母是双职工，白天孩子没有上托班而是由老人带着，那么孩子实际上的语言环境是缺失的，也白白浪费了这一敏感期。
在酷特儿亲子园，有许多课程都紧紧抓住了孩子的语言敏感期，趣味英语课，激发孩子的语言潜能；语言故事课，让孩子学习连贯性词语及逻辑分辨思维；语言课，培养孩子大胆表达自我，锻炼自信心。下图是酷特儿宝贝勇敢表达自己。
4、运动敏感时期（0-6岁）：这个时期的孩子，通过运动、动手和用身体感觉来学习，比听课更有效，他们在学会使用自己身体的同时，认知能力也飞速发展。
酷特儿亲子园抓住这一时期，开设感统训练课，提升幼儿的注意力及学习能力。发展幼儿的身体协调性，提高幼儿的人际交往能力
5、音乐敏感期（3岁左右）：这个时期的孩子处于学习节奏、音调、旋律的敏感时期。在这个时期，非常适合通过音乐来发展孩子大脑，提高孩子的学习、社交和情感的发展。
在酷特儿亲子园的早教课程中，奥尔夫音乐课让孩子在音乐、绘画、舞蹈等艺术活动中，培养音乐的节奏感，想象力，创造力。
除上面提到课程之外，酷特儿亲子园的早教课程还包括右脑训练、艺术课程、科学实验、创意美术等等，都是这个时期孩子们最感兴趣的内容，让孩子们在丰富多彩的课程中，开开心心地度过珍贵的敏感期。