中小学生年后第一课如何上？
中小学阶段，孩子开始接受正规、系统的学习，是培养孩子形成良好学习生活习惯的关键时期。年后第一课不止对于新学期的学习效率有重要影响，把握好孩子成长的时间段，培养好习惯亦可受益终生。低年级孩子崇拜“权威”，无条件信任老师，服从老师和家长的指导。此时，良好的学习习惯既容易建立，也易巩固。中学时期的孩子，更需要良好的时间观念和自律意识，集中注意力去抵制更多的诱惑。要不要上年后第一课，先别着急， 看看下面这些情况，是不是也在我们的家庭中出现过？
情况一：关键词：行为懒散
一逢假期衰老五岁。孩子过了一个年，又长了一岁，不但没有更懂事，反而更会气人了。做事慢慢悠悠，吃饭洗手喊几次都不过来，玩手机的时间越来越长。晚上不睡觉，白天不起来，一放寒假，失去规律的作息和有压力的课业生活，之前养成的好习惯全都抛弃了。有爷爷奶奶在身边，更加无法无天。
情况二：关键词：缺少运动
家有“宅女”干着急。孩子一放假就躲在家里，不愿意出门，吃完就坐着或者躺着玩手机，吃了这样吃那样，零食零嘴不停歇，体重增长的速度极快，身体抵抗力却没见提高。尤其是女孩子，比男孩子运动量少一些，冬天天气冷，更加懒得动，妥妥的“宅女”一枚。
情况三：关键词：作业拖拉
近日，微博热搜话题#辅导孩子做作业是渡劫吗#又引起广大家长的共鸣。假期过了一大半，作业还没写，每次一让写作业，各种理由推脱，不拖到最后一天不死心。陪写作业更是一场家庭战争，新闻上爆料因写作业气得伤身，更是在家家户户上演的真实写照。
情况四：关键词：品质培养
好不容赶上一个寒假，父母更希望处于中小学阶段的孩子接受一些个性化的培养。尝试一些生活之外的特殊经历，并且能够改掉坏习惯，培养卓越品质，更好地融入集体生活。这种情况下，父母们往往是抱着精益求精的态度在进行抉择。
西小点在此分享一个真实的故事，朋友的公司刚刚提拔了两个同事，一个是名校毕业，简历出色，工作能力也出色（并不像鸡汤文中描述的那样，成绩好就能力差，毕竟互联网大佬的饭局上，个个都是名校毕业）；一个是普通学校，简历一般，工作能力也很出众。但是两个人的共同点是十分一致，拥有敢于担当、吃苦耐劳、善于协作、掌控时间等优秀品质，并且具有领导者的潜力。面对上级交代的工作任务时，两个人都愿意去迎接挑战，愿意和团队去沟通、分享，自信心和自律性都很强，很少看到他们把工作内容弄得手忙脚乱，或者是与团队成员格格不入，成长速度惊人。
这个案例其实就很好的反应出一点，培养孩子优秀的品质与提升学习成绩同等重要，这些社会普遍需要的品质并不是天生就有，而是需要引导和培养。有些孩子可能天生不是学习的好材料，但是他依然能成为自己生活的主导者。
以上四种情况，是很多家长都会面临的问题。好习惯的培养，是行为与意识的相互影响，给孩子更多展现自我、剖析自我的机会，也是在给孩子人生更多的可能。
年后第一课，其实就是帮助中小学生培养好习惯，增强自信心，树立健全人格，培养优秀品质。而且，上海西点军事冬令营会帮您监督孩子做作业，特别聘请上海复旦、交大高材生专门对孩子的课业进行讲解、辅导，让孩子不仅习惯好了，成绩也要赶得上。
2019年，上海西点军事冬令营一共有5大营种，不管您有着哪种成长诉求，上海西点军事冬令营都可以为孩子提供一个好玩、有趣更有成长的军旅体验。
一、将帅特战训练营
着重培养孩子的领导潜质，在好习惯的基础上，增加了领导力的课程（孩子拥有了更多展示自我的机会，如演讲、亲身组织活动等等），在具体的实践中帮助孩子找到自信，逐步提升领导能力；带训团队配备更强，更有校长亲自参与，同时还有机会与老将军、中校等高端人才接触，极大的开拓孩子眼界、增长见识；一对一，针对性更强，生活教官24小时陪同，及时发现、反馈、解决各类问题，免去家长后顾之忧，让孩子更快成长！
二、王牌陆军特训营
青少年好习惯培养为主，体验式的教学方式，让孩子更易养成好习惯；富有挑战性的王牌陆军体验式拓展课程，如，野外行军、紧急集合、战地救护、心脏复苏、枪支拆卸及组装、擒敌拳等等，满足了孩子对于陆上行军的向往，无形中也让他们掌握了更多技能；在不断体验中逐步改变，凝练孩子的危机意识、责任感、逐步提升时间观念、懂得感恩……
三、霸王空军特训营
着重青少年好习惯培养，体验式的教学方式，让孩子轻松接受好习惯熏陶；富有挑战性的体验式空军军事拓展课程，如，无人机操作、航空模拟驾驶、战斗机的识别等，填补了孩子对于天空的向往，更一次次激励着孩子深入探索的欲望；在不断的体验过程中，更加快速有效的磨练孩子自信、自律、自强的意志。
四、精英女兵特训营
安全是重中之重，特设防身课程，包括书包防身术、匕首操、战地救护等等，提高孩子自救、互救等防身技能；依据女兵特色，在课程设置上提供更多受挫机会，增强孩子的自信心，敢于接受一切挑战，在实战中提高孩子的抗压受挫能力；通过言行举止等礼仪方面的教学与训练，逐步提升孩子自身修养。
五、回炉军官特训营
角色转换，从参训者到施训者，孩子好习惯的养成性更强；回炉军官，孩子作为标兵，其对自我的要求更高，训练效果会更加出色；站岗、巡逻、组织活动、动作示范等等，沟通、协调能力大大增强。