Essay写作中的批判性思维应该如何表现出来？
批判性思维是导师最喜欢的内容。只要你能灵活运用批判性思维，加上合理的文章布局和语言表达，就很容易获得高分。然而，由于教育模式的问题，许多国际学生不理解批判性思维，在实际写作中难以灵活运用。
01.否定论文中的论点
在一篇文章的“辩论”中有两个阶段：首先驳斥观点并提出可靠的意见。你必须首先把自己想象成一个怀疑的读者。这位读者可能会觉得你的论点：
（1）论证的引用是不恰当的
可能有：从相同的事实可以得出不同的结论。根据关键术语，未正确使用此键假设。有些证据被忽略或褪色等。
（2）观点也不充分
（3）读者有更好的意见或写作建议
简而言之，这位读者会在你的文章中找出错误，并要求你改变自己的观点。您可以使用这些短语或单词来指导：
有人可能会在这里反对..或者看起来..或者说..或者不可否认..或者当然..
要么：
但是怎么..或者为什么..或者这不仅仅是..或者如果是这样的话，那么..
然后简要解释一下你的想法，但态度必须坚强，不要弱。因为明显的弱点或敷衍的反驳可能对你不利。
02.重新讨论论文的论点
继续强调你的论点，并使用一些连词，例如：但是，是的，然而，仍然或仍然要证明你的论点：
反对读者的观点，为什么这是错误的，解释为什么问题是如此明显，而且为什么你不需要修改;
说出其中一点，但告诉其他人读者的建议对你的论点无害，不会推翻你的建议;看看读者的观点只是你的一篇论文观点，如果合理，大胆承认错误并做出相关修改，使你的观点更丰富。允许您以更准确，合格或细致的方式重新打印您的论文。
03.Rebut应该在哪里写文章
在essay写作中，没有特别要求在出现的地方进行反驳。阅读这篇文章都是必要的。论文的自由度相当高，只要整体框架不混乱，对内容教授一般没有特殊要求。Rebuttals经常出现在以下地方：
出现在引言中：出现在论证之前的目的是让读者知道有不同的意见，可以作为回答“为什么”的理由;
在介绍之后，主要目的是给教授一个接种疫苗，以便教授知道以下内容的大方向;
在essay写作结束之前，你可以想象有人可能会反对你所说的话。
04.看看别人对你的文章的看法
在撰写论文的过程中总是提出问题，以摆脱不恰当的论点。问问自己其他人可能会合理地反对你。或者如何从其他角度看待这个问题，然后让别人看到其他人对这个话题的想法，也许会有惊喜。
