同步教育：铭记历史,勿忘国耻！“九一八”请这样告诉孩子
今年的"九一八"一样也不一样。
说一样,今日依然是警醒国人“勿忘国耻、铭记历史”的日子；说不一样,今天是大中小学教材全面落实“14年抗战”概念后的第一个
“九一八”。
1931年9月18日,日本关东军,炸毁沈阳柳条湖畔的南满铁路路轨,悍然进攻沈阳东北军第7旅驻地北大营,制造了震惊中外的“九一八”事变。至1932年2月5日,日本侵略者仅用4个月18天就占领了东北主要城镇,控制辽吉黑三省。3月1日,"伪满洲国"成立,三千万东北同胞沦为亡国奴。
中国共产党坚决反对日本的侵略,举起了抗日救国的大旗,庄严提出“驱逐日本帝国主义出中国,以求中华民族彻底的解放和独立 ”。中国共产党领导的东北抗日战争,是中国抗日战争的起点。
而今,硝烟战火已经散去,祖国再也不是积贫积弱的模样,生在这个时代,如何让孩子理解“勿忘国耻、铭记历史”呢?
孩子的心灵脆弱,所以在给孩子讲述这段历史的时候,可以淡化那些血腥和暴行,重点要告诉这些：
1、告诉你的孩子：任何战争都是不值得赞美的
孩子们大概还不懂得,战争其实是人类最血腥、最残酷、最丑陋的自相残杀行为。
战火纷飞处,生命被践踏、家园被摧毁、人性也在极端的考验中被扭曲，社会的发展和文明的进步,都会因为一场战争停滞甚至倒退……
面对战争给人类带来的惨烈后果,无论因何而起、因何而终,战争——任何战争都是不值得赞美的。
我们所学习的语文课本中,很多战争故事也都被作为重点课文来学习，但是是歌颂英雄并不是赞美战争。英雄们的挺身而出、舍生忘死,他们的牺牲,是崇高的大爱,而绝不是战争崇拜情结。
2、告诉你的孩子：要感恩革命先驱作出的贡献
孩子可能对牺牲、烈士这样的词语感受不深,但是革命先烈的贡献不能被遗忘。必须要让我们的孩子知道,许多革命先烈为了反抗敌人、保家卫国进行了顽强的抗战,并因此献出了生命。他们有些很年轻,可能还只是学生；有些可能已经娶妻生子,但他们依然义无反顾、视死如归。所以我们今天的幸福生活都是他们牺牲了自己的幸福和生命换来的,我们应该感谢他们。
给孩子讲一讲杨靖宇、赵尚志、赵一曼等烈士的故事,让孩子们对革命烈士永远怀着感恩和敬佩之情,这对孩子树立正确的人生观有深远的影响。
3、告诉你的孩子：和平来之不易,要珍惜现在的幸福生活
战争中的儿童从来都是最令人心痛的。“九一八”事变之后,不少儿童因此变成孤儿,遭受非人道的折磨,这些苦难不是现在的孩子可以想象的,父母可以对比孩子现在的生活状况来讲述那段令人心碎的往事。
例如：很多孩子成了孤儿,无人照顾；人们食不果腹,还要时刻警惕着敌人的入侵……此时家长可以引导孩子反省--浪费粮食、挑食、爱发脾气、凡事都要依赖父母等是多么不应该,以此教育孩子对如今幸福安定生活要倍加珍惜。
同时给孩子讲述战争中出现的小英雄,他们勇敢又机智,坚强又善良，以此培养孩子形成坚强独立的意识。
4、告诉你的孩子：保全尊严的唯一选项是,自强不息
积贫积弱的旧中国,在陷入列强瓜分的境地后已无力挣扎。当时的中国为免于挨打,不惜割地赔款换太平,但换来的是列强更加肆无忌惮的侵略!历史告诉我们,落后就要挨打!唯有自己强大,才能获得尊重!唯有自己强大,才能守护我们的家园!
5、告诉你的孩子：铭记历史是为了发奋图强,而非播撒仇恨
家长们对孩子进行爱国教育的方式一定要适当,它不应该是煽动民族仇恨,一副复仇好战的样子。对于日本你怎样对孩子讲,就会变成他以后对日本的态度。