家庭教育对于培养孩子智商至关重要
现在，越来越多的家长开始重视对孩子的情商训练。据华东师范大学一项关于情商的调查显现，78%的我国爸爸妈妈重视孩子的情商发展。但是，查询结果也表明，家长们关于情商教育的含义仍然不是很清楚。情商到底有多重要？在孩子的情商培育中，家长应该扮演什么人物？
情商教育影响着孩子的人格发展
情商构成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，主要是在后天的人际互动中培育起来的。现在学界更倾向于把它说为“社会情绪能力”，即一个人对情绪的辨认、管理、控制能力，自我点评、人际往来与融入团体的能力等。
几十年前，联合国教科文组织就把“学会做人”“学会干事”“学会同处”“学会求知”列为21世纪教育的四大支柱。但是，由于种种原因，尤其是迫于应试教育的大环境的压力，许多家长往往片面关注“学会求知”，一门心思想着怎么提高孩子的成绩，常常疏忽了孩子待人接物等方面的引导教育。久而久之，导致孩子的人格发展不健全。
情商教育的主阵地仍然在家庭
其实，孩子社会情绪能力的提高是个“系统工程”，既需求“从娃娃抓起”，又需求“润物无声”。不可否认，孩子在情商培育班或许能学到一定的技巧的，但只能起到一定作用，却很难起到决定性的作用。情商的培育是潜移默化的进程，任何性格、观念的刻画，都不可能一蹴而就，家长在这方面临孩子的教育与影响更为深远。可以说，孩子能否培育出杰出的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长。试想，假如家长脾气很坏、说话干事不考虑别人的感受、以自我为中心；抑或家庭教育不到位，孩子被宠成了“小皇帝”“小公主”，孩子上情商培训班的作用和爸爸妈妈长时间的坏典范、不科学的家庭教育比较，作用不会很明显，或虽然有作用却也很难坚持长久。
家长怎么展开情商教育
家长应从小对孩子进行情怀和信仰教育，培育孩子的情绪，包含孩子欣赏天然的能力、对人文精神的领会和思辨的能力；培育孩子爱的能力和做人方面的根本标准，既是情商教育的内容，也是家庭教育的重要内容。
带着孩子一同阅读神话和洽的儿童文学作品，孩子能感触到真善美，情感更丰厚、更有爱心，也更有勇气，坚持信仰，能善待自己和世界，信任美好，心存期望。
坚持杰出的亲子关系，有助于提高孩子的情商。因此，家长要多与孩子交流，放手让孩子生长、自主挑选，让孩子恰当受挫。平常多和孩子聊天，做到“主动问”“耐心听”，让孩子充分表达，使孩子的负面情绪可以经过恰当的方法释放出来，教孩子先处理好自己的情绪，再处理工作。
“生活即教育”。杰出的家庭教育和爸爸妈妈的言传身教，会给孩子打下坚实的情商根底。家长情绪自控力较好，懂得谅解别人、善于与人交流、有涵养，孩子耳濡目染，模仿爸爸妈妈的交往、交流方法和一言一行，学习正确的纾解情绪的方法，在这些方面也必定会有上好的表现。一句话，在情商培育方面，家长做到位，孩子才有可能做到位。
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