无人机应用技术人才培养方案
一、基本学制、修业年限、招生对象
学制：五年
招生对象：初中应届毕业生
二、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识；掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能，能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验、生产管理、营销、熟练操控无人机以及航拍航测数据处理、农业植保等相关工作的高素质劳动者和技术技能型专门人才。
（二）人才培养规格
1．专业能力
（1）具有无人机模拟操控能力，能熟练操控模拟控件，会在计算机上进行模拟飞行。
（2）具有无人机场地操控能力，能熟练操控固定翼、旋翼小型无人机，会全
部操作规程。
（3）具有无人机自驾技术能力，能熟练操控自驾设备，会设定自驾程序。
（4）具有无人机的初步装配、调试及检修能力，会装配及检修小型无人机。
（5）具有运用低空无人机实施各种作业能力。
（6）具有无人机航拍航测数据处理的初步能力。
2．方法能力
（1）具有自主学习新知识和新技能的能力；
（2）具有现场分析、解决问题的能力；
（3）具有制定计划、组织、协调和控制的能力；
（4）具有良好的信息搜集与处理能力；
（5）具有较强的观察、判断决策能力；
（6）具有终身学习和岗位迁移能力。
3. 社会能力
（1）具有良好的思想政治修养、职业道德和社会责任感；
（2）具有较强的表达能力和人际沟通能力；
（3）具有良好的自我管理与团队管理能力；
（4）具有良好的身心素质和环境适应能力；
（5）具备较好的语言表达与文字写作能力等。
三、就业方向
本专业毕业生主要就业岗位有：面向无人机用户单位从事飞行、维护维修、航拍航测数据与图像处理技术、农业植保修等工作；面向无人机生产企业从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验等工作；面向无人机营销企业从事产品销售、售后服务等工作。
四、职业能力分析
工作岗位 | 职业工作内容描述 | 职业能力要求及素质 |
无人机操控 | 无人机操控员 | 1.掌握无人机飞行原理、无线遥控技术，熟练掌握低空无人机的起飞、航线规划和飞行、降落等操控技能； 2.能够分析各种天气环境下无人机的飞行技术要点，根据航拍航测等任务要求完成低空无人机的操控，掌握无人机搭载设备的安装调试与操控。 3.掌握自驾仪软件的操作。 |
无人机调试维护
| 无人机维护员、无人机维修员；高级职位：一线管理员、技术主管、技术创新人员。 | 1.熟练掌握各种无人机的组装工艺、调试、维护维修； 2.掌握发动机结构、拆装与维修； 3.掌握接收机、电调、舵机与机翼之间的连接与调试、故障判断与处理等。 |
无人机生产、安装与调试、质检 | 无人机生产员、装配工、调试员、质检员；高级职位：技术人员、一线管理人员、项目管理人员。 | 熟悉无人机机械部分组成及工作原理、构件及功能； 能对无人机及部件进行组装和调试； 具有无人机安装、调试、运行和维护方面的基本技能； 能阅读专业资料；能正确使用各种测量器具。 |
无人机营销 | 无人机营销员；高级职位：销售经理。 | 能与顾客进行良好的沟通，具有无人机的技能操作证； 掌握无人机飞行原理。 |
五、毕业标准
本专业学生在修业年限内完成本人才培养方案规定的全部课程，获得职业资格证书，准予毕业，颁发毕业证书：
（一）学习要求
学习无人机应用专业所有课程，并通过考核。
（二）职业资格证书要求
序号 | 职业资格名称 | 颁证单位 | 等级 | 备注 |
1 | AOPA无人机驾驶员 | 中国AOPA协会 | 驾驶员/机长 |
六、核心课程设置
1．无人机构造与飞行原理（第1学期开课）
教学目标：本课程主要学习无人机系统构成和飞行控制原理，掌握无人机飞行器的结构形式和工作原理及系统中遥控发射机和机载接收机及舵机工作原理。
教学内容:
（1）无人机五大系统构成：无人机飞行器-飞行载体、飞行控制系统、地面控制系统、任务设备、起飞降落系统。
（2）飞行原理：无人机的飞行与爬升过程中升力、阻力、重力及飞行器的工作原理。
（3）控制系统组成：传感器、机载计算机、伺服动作设备。
能力要求:
（1）掌握无人机五大系统的构成以及它们之间的功能。
（2）掌握机械部分组成及工作原理、发动机工作原理。
（3）掌握控制系统各组成部分的功能和工作原理。
2．无人机模拟飞行与实训（第1、2学期开课）
教学目标：本课程主要是为无人机操控实现进行的地面计算机模拟教学, 通过学习训练学生掌握模拟飞行软件的飞行模式和操控模拟飞行器的飞行技术，增强学生对手柄的控制感,达到熟练操控固定翼无人机的水平。
教学内容: 计算机模拟教学飞行模式和操控模拟飞行器的飞行技术。
能力要求: 掌握计算机模拟飞行模式和操控模拟飞行器的飞行技术，增强学生对手柄的控制感,达到熟练操控固定翼无人机的水平。
3．无人机组装与调试（第3学期开课）
教学目标：本课程主要学习无人机组装基础知识及构件的功能，掌握无人机部件生产组装、总装调试的技能，具有能独立拆装、调试小型无人机的能力。
教学内容:
（1）无人机组装基础知识及构件的功能。
（2）无人机部件生产组装、总装调试。
（3）拆装、调试小型无人机。
能力要求:掌握无人机部件生产组装、总装调试技能，能够独立拆装、调试小型无人机。
4．无人机维护与维修（第3学期开课）
教学目标：本课程主要学习无人机起飞落地后的检查维护、日常保养，学会使用专业检修工具，对常见机械故障的维修。
教学内容:
（1）起飞落地后的检查维护的程序和规范。
（2）日常保养的内容和操作规范。
（3）操作专业检修工具，对机械故障排除与维修。
能力要求:具备对无人机起飞落地后的检查维护和日常保养的职业操手和能力，能够有熟练专业检修工具，独立排除和维修常见机械故障的专业技能。
5．无人机操控技术实训（第4学期开课）
教学目标：本课程主要培养学生现场操控无人机，在完成基于飞控软件的飞行模式的飞行操控的基础上，完成多旋翼以及单旋翼无人机的飞行操控，并能配合一种专业工具进行飞行操作。
教学内容:
（1）无人机操控技术工作原理。
（2）多旋翼和单旋翼无人机的飞行操控。
（3）配合一种专业工具进行飞行操作。
能力要求:
（1）掌握无人机操控技术工作原理。
（2）学会多旋翼和单旋翼无人机的飞行操控。
（3）学会配合一种专业应用工具进行飞行操作。
（4）参加全国无人机驾驶员和操作手考试，获取相应职业证书。
6．无人机专业应用知识（第5学期开课）
教学目标：本课程主要学习无人机航空拍摄与农林植保专业作业知识，熟练掌握航拍技巧，云台的使用，农林防护基础知识与无人机喷洒农药专业知识。
教学内容:
（1）云台的使用与调试。
（2）相机的使用与航拍技巧。
（3）农林植被养护的基础知识。
（4）无人机植保作业的技巧。
能力要求:具备独立完成无人机航空拍摄、数据传输、后期编辑制作与无人机农药喷洒、农药配比调试的专业技能。