八爪鱼创客课程《繁忙的港口》解析
《繁忙的港口》为八爪鱼教育自主研发的一门新课程，它以建造港口为目标，引导学生学习港口的结构布局、客运码头和集装箱码头的布局结构及设施组成、码头装卸设备的结构。在本项目课程中，学生通过搭建港口的机械设备，并把相应设备放置在港口合适的位置，模拟港口的运作流程，加深对港口的认识。
通过课程的学习，学生可以完成客运船与客运码头、集装箱码头装卸设备叉车、货车、吊车的搭建。通过使用可拼接的地图模块，学生可以对港口的组成布局进行规划，并把装卸设备放置在港口合适的位置，模拟港口的运输流程。
创客课程《繁忙的港口》包含科学、技术、工程、艺术、数学等多方面的知识，学生可以在实践搭建的过程中提高动手能力还可以学习到各方面的知识点。
一、科学
物理 · 探索港口的机械设备的结构、工作原理及力学学习。
天气 · 了解天气条件的变化如何影响航运。
安全 · 发现港口及货船上安全的重要性。
二、技 术
互联网研究 · 查找关于港口和货船的信息，了解港口相关设备（如安检仪、机械臂、货柜等）的知识，探究货轮相关的构成部分（如驾驶舱、螺旋桨、载货量）的知识。
桌面出版 · 制作船票、港口标识、护照、身份证、货物标签、港口工作人员的姓名牌等。
三、工程、艺术
绘画 · 计划并画出教港口的布局，包括客运区、卸货区。计划并画出装卸设备叉车、货车、吊车的工作区域
空间创建 · 利用磁性地图模块、码头安全标志一套、集装箱船模型等搭建港口
合作与解决问题 · 讨论港口、货船以及客运区的合理性。如何做到货运与客运区域的合理分配，方便港口运输
四、数学
数量 · 点数港口所需工作人员的数量、日客流量、货流量
排序 · 确定船抵达港口的先后顺序
测量 · 比较航线的长短是否合理；船的载货量的安全性
时间 · 决定船班的出发到达时间和持续时长
加减法 · 计算旅客和货物的数量
那么如何进行授课《繁忙的港口》创客课程呢？教师们可以把课程分为几个阶段来进行授课：
第一阶段：建立港口
利用磁性地图、码头安全标志一套、集装箱船模型等搭建港口。
第二阶段：安排港口设备
利用八爪鱼套件搭建安检区、机械臂、叉车等港口运作工具。
第三阶段：分配角色
探究港口所需的工作人员类型，形成对工作的具体描述，尝试不同的角色。
第四阶段：开放港口
确定船只的出发地，确定每天的船班出发和到达时间。模拟船班到达后，客流与货流在港口运输路线。
第五阶段：改进港口
评估哪些工作要改进，哪些需求要调整。根据讨论和研究的想法，改善港口。
通过创客课程《繁忙的港口》让学生对现实生活当中真实的港口有一个身临其境地了解，学生不仅可以学习多方面的知识还可以拓宽自己的视野。
八爪鱼教育致力于创客教育，为培养中小学生的信息素养和创新能力提供核心课程，为中小学STEAM教师专业发展提供服务支撑，打造独具特色的智慧创客教育生态体系，助力中小学创新教育与信息技术的融合发展！