考拉阅读：AI赋能教育产业，做中文少儿阅读新标准

近日，清科">清科创投、清科教育基金Pre-A轮领投的中文少儿分级阅读平台“考拉阅读”宣布完成2000万美金B轮融资，本轮融资由GGV纪源资本和XVC共同领投，CMC华人文化产业基金跟投，原有投资人启明创投超额跟投。此次融资将主要用于考拉阅读原创“中文分级阅读系统ER Framework”的优化升级、优质阅读内容的生产聚合及市场规模的扩大。

跨学科的知识跃迁

建立中文分级阅读标准

考拉阅读创始人、CEO赵梓淳

2014年，还在哥伦比亚大学读金融运筹专业的赵梓淳第一次体验到美国小学的分级教材授课，班里不同阅读能力水平的孩子，使用不同难度的教材学习同样的内容，效率极高。那是他第一次接触到分级阅读的概念，受到很大启发。于是决定回国做一款适合中文语言体系的分级阅读产品。

分级阅读，就是根据少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，按照学生个体不同的阅读能力为其提供难度适宜的阅读内容。在国外，以Lexile分级（蓝思分级）和GE分级为代表的英文阅读分级标准已经推行了40多年，覆盖美国90%的学校，同时在商业领域也诞生了多家过亿美金的教育公司。

然而，中国却一直没有推出类似的分级阅读标准。

“主要有两个难点：一是中文的基础组成常用汉字比英文的字母更复杂，对中文的文本难度进行评定需要更丰富的语料库；二是中文的句法结构和断字分词要比英文更难，很大程度上加大了研究难度。”考拉阅读的创始人、CEO赵梓淳说。

考虑到传统的方法没办法突破，赵梓淳与初创团队想到用深度学习的方法来操作，将机器学习和深度学习相结合。

随着长时间的数据累积，最终越过语义特征的提取，从而极大地提高了精度。随后，团队搭建了全球首套中文分级阅读标准（ER Framework），实现了中文文本的量化分级，并推出了考拉阅读这一产品，为7岁-13岁的学生提供分级阅读解决方案。

考拉阅读历时两年，构建起全球最大的中文分级底层语料库，结合语言学，测量心理学以及深度神经网络为代表的前沿AI算法解决了科学划分文本的难度等级这一难题。

目前，考拉阅读主要针对小学生群体，产品设有学生端、家长端、教师端和管理端。教师通过这一系统为学生布置任务，同时老师和家长均可以在小程序上监控和了解学生的阅读情况。学生在上边完成阅读任务，同时系统会推荐合适的文本给学生。

教育要“各送所需”

做老师、学生和家长的好帮手

究竟，考拉阅读具有什么样的“魔力”，一年内拿到三轮融资，频频获资本的青睐？

1.半年内，用户增长近百倍

另外，据考拉阅读透露，在近半年时间里，考拉阅读的日活用户增长近百倍，全产品矩阵日活接近百万，目前学生端次日次周及次月留存均高达70%以上，平均日停留时长约30分钟。阅读内容与学生阅读能力及喜好的精准匹配极大提升了学生的阅读效率与阅读兴趣，尖端技术与教育的深度融合使得考拉阅读在中文少儿阅读市场处于领先地位。

2.“AI+教育“改善低效阅读培养模式

考拉阅读十分重视用户数据的即时反馈。学生在使用平台的过程中会产生基于真实阅读场景的海量数据，考拉阅读收集了学生长期的阅读行为和答题数据，结合大规模底层语料库，对文本信息和学生知识体系进行精密分析，最终输出为更加精准的阅读推荐闭环模型；同时考拉阅读也为教师提供详尽直观的数据报告，帮助改善传统、低效的阅读培养模式，用“AI+教育“的手段变革师生关系结构，使得教师从繁冗重复的机械性工作中解放出来。

3.满足不同价值服务老师、学生和家长需求

“考拉刚推出ER标准时先选择进入学校，那时候，无论行业还是用户都还处于阅读认知的启蒙阶段，没有解决方案，起初学校和家长对这个新鲜事物也不认可。在给校长和老师演示过完整的产学研逻辑后，学校基于未来的教育目标也能认可这种基于效果的新应用标准。认可测试效果后，再向家长推送考拉的服务，就水到渠成。”早前，赵梓淳在接受采访时说道。

似乎很多教育行业的创业者都明白一个道理，很难通过一个产品满足三方需求，只能创造不同价值服务老师、学生和家长需求。考拉阅读也深谙此道。

 对老师而言，产品一定要好用，只帮忙不添乱。不要改变老师的教研机制和教学习惯，而是要做辅助助推；

对学生而言，他们是阅读的最终受益者。通过文本难度分级的文章逐渐提升理解能力、思考能力和自学能力，最终实现跨学科学习能力，实现知识跃迁；

对家长而言，没有任何一个家长会反对孩子看书的。美国SSR（Silent Sustained Reading）静默阅读理论认为，一个孩子每天坚持阅读30分钟以上，一年以后，思考能力会有一个质的飞跃。

 未来：趋势已至，守住教育初心

如今，“全民阅读”已写进国家战略，国人已经开始重视阅读对打开人生认知的重要意义。这一点我们从查理·芒格的思想中可见一斑。

芒格认为，学会阅读是进入跨学科学习的必经之路，人们必须掌握许多知识，才能体会 “成为我同龄人中最有效率的人之一”的成就感。

在考拉阅读未来的运营策略中，入驻考拉阅读的一线老师或阅读导师也会参与到阅读讨论中，或将知名作家版权直接引入到平台，或批量上线电子书。赵梓淳正带领团队，深耕垂直阅读深度，横向加固认知内容生态建设而形成商业逻辑的合纵联横，这一切的过程都将让考拉阅读的业务更加清晰明白。

“做教育一定要有情怀，否则最终会做不成。对于孩子阅读能力的培养，最终是希望中国的学生能建立基于个体真正意义上的思考认知能力。成年人迫于生存，会使用一些快消类知识工具，来完成自己的思维认知迁跃。但孩子的世界用这样的方式去做教育服务，过于功利，对探索人生真理有损无益。”这是赵梓淳对教育的初心，也是他的选择。

* 考拉阅读：成立于2016年9月，全球首家提出了“中文少儿分级阅读”概念的公司，打造了量化中文分级阅读系统ER Framework，将中文文本按照难度进行量化分级，并匹配学生不同的阅读能力，进而提供个性化的阅读内容及语文学习解决方案，致力于成为K12分级阅读领先品牌。