父母不会英语，怎么给孩子英语启蒙——欢学英语
关于儿童启蒙英语，现在已经越来越受到重视。但很多家长毕业以后很少用到英语，基本上都忘得一干二净了。 但有了孩子，希望自己教孩子英语方面的知识。其实，关于启蒙英语，家长不必太过焦虑。以下是我的经验总结，家长可以做一个参考：
先来看下低龄儿童的特色。
好动。专注力时间短。情绪波动变化快。喜欢做游戏，喜欢唱歌，喜欢手舞足蹈。喜欢通过模仿通过动作去学习。有很大的兴趣驱动，不喜欢的东西很难学得进去。
老师教的问题之一：孩子的兴趣点时间。孩子专注的时间很短，老师来30分钟，10分钟能有效学习就已经是很好了。剩下20分钟好的老师是在努力调动孩子，不好的老师则是耗时间。
老师教的问题之二：语言的学习在于细水长流，尤其是口语。一周一次或者两次课只能教一些语言片段，而语言本身需要汇点成河。孩子可以学会this is an apple，或者I am three years old. 但是他不会有语感，因为他的输入完全达不到他形成一种对语言的敏感。
老师教的问题之三：题主本人英语不好，如何去鉴别老师的好坏？同时，三四线城市好的英语老师资源不会非常丰富，物以稀为贵，价格也会比较高昂。学语言这种需要日积月累长线学习的，除非是资金雄厚，不然非常不经济。
那么怎么办？谁来教？
自己教！
为什么自己教是最好的方式呢？
没有人比父母更了解孩子。孩子喜欢什么，不喜欢什么，孩子什么时候状态好，什么时候状态不好，父母都是了如指掌的。所以，父母最容易做到——投其所好。也就是孩子喜欢什么就给他什么，给他的一定是他最感兴趣的，而兴趣是父母能请到的最好的老师，能挖掘孩子最深的潜力。
那些讨厌英语的男同学，有几个不认识Stamina/Patience的？为啥？因为打游戏打的呀。
那些讨厌英语的女同学，有几个不认识edelweiss的？为啥？因为雪绒花这首歌好听啊。
小朋友更是一样，低龄儿童的机械记忆力超强，三四岁的孩子能把恐龙名字说的一字不差。这些单词都长什么样呢？Tyrannosaurus，Seismosaurus，Pachycephalosaurus...这孩子是天才吗？每一个孩子在自己的专注领域都是天才。
父母教孩子一来增进亲子的感情，二来时间灵活机动，为什么不呢？
还有一个非常重要的原因是更值得一提的。
父母自身的提高，也就是说父母一起学。
那么，实际一点来看，父母不会怎么学？
从中文亲子阅读开始。
是的，我没写错，是从中文开始。
而从中文开始是因为孩子听中文故事没有障碍。我们的目的是养成阅读（听故事）的习惯。
找孩子喜欢的故事书，喜欢公主的读公主故事，喜欢恐龙的读恐龙，喜欢动物的读动物。坚持阅读。
但是别人的推荐书单不一定适合自己的孩子，投其所好才是最重要的。孩子喜欢的才是真正的好书。
坚持半年到一年之后孩子会养成阅读习惯，比如到了一定的时间（一般是睡前），一定要听故事才能睡觉。
这个时候可以开始介入英文。
我摸索了很多方法，走了很多弯路，现在找到感觉了，小孩子也非常开心：
第一、下决心。家长，哪怕只有一方，下定决心要学，这是非常重要的，这个决心贯彻整个英语学习过程，是个漫长的过程，这个决心是家长下的，不是让孩子下的，所以说学习主要考验的是父母。
第二、好的方法。英语是语言，是语言就可以自学。我的经验就是阅读，找准教材分级阅读，这一点非常重要。
第三、不停地、反复地、持续地阅读，其实每天10分钟就够了。制定好一套计划和制度，按月，按年的反复阅读。
欢学英语，一起探讨儿童启蒙英语的技巧与方法。目前有免费试学名额，可以让孩子先体验，在进行系统的学习。欢学英语有一整套完善的英语启蒙体系，让孩子在不同的年龄段获得不同的知识，学习不同的方法。欢学英语李老师V：huanxueyy001