生死关头，从9岁女童的选择看安全教育的有效性
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发布：2025-12-20 ·
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开展安全教育，从学校治理的角度看，它可以提高学生的素质，为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。那么有效的安全教育能起到什么作用呢？让成都9岁女孩告诉你！
9月7日凌晨，成都金堂县金龙镇街道上一处民房突发大火，房内一个9岁女孩“照老师教的”躲进湿被子，隔绝了大火产生的有害气体，为自己争取了获救的机会，随后被进屋营救的消防员救出火海。而女孩的父亲却从窗户跳出，最终抢救无效，离开人世。
事后，小女孩说用湿被子盖头的方法是学校老师教的。其所在小学的老师说，该学校开设了安全教育培训，其中包括火灾逃生培训。这个小女孩之所以能险处求生，就是因为学校开展了有效的安全教育。
学安校园安全防控">校园安全防控体系，结合校园安全23个关切点建立了标准化的安全资源及安全防控功能，从安全教育、安全管理、安全应急三大核心板块构建风险防控体系。
安全教育体系
校园安全教育体系由安全知识资源库、安全知识题库、班级安全教育（班班通软件）、手机/移动安全知识浏览学习、安全知识广播、安全文化引导标识等构成。为局端领导、校领导、教师、家长四方提供了标准、专业、规范的安全知识体系和多元化的学习渠道。
安全管理体系
安全管理体系由事故隐患管理、检查巡查管理、设施设备管理、人员健康管理、食品安全管理、安全评分评估管理、移动办公管理等几个子系统构成，面向区域教育局可实现全局掌控、决策分析，面向校园和教师能够实现安全管理工作的量化、可追溯，使得安全管理省心、有效。
安全应急体系
安全应急体系由智能电子应急预案、一键报警系统、智能联网广播、联网监控、视频分析预警、联网访客与门禁等几个子系统构成。具有实时查看、远程指挥、移动化、易操控的特点，让安全隐患第一时间发现、第一时间处置。