金砖国家峰会上演出国学习，竟刷爆朋友圈！
昨日，金砖国家领导人第九次会晤在厦门正式开幕。金砖国家包括了巴西、俄罗斯、印度、中国和南非，金砖五国总人口占世界人口的41.8%！
从2007年至今，金砖合作机制已走过了十个年头，五国的合作对投资、就业、消费、旅游、文化、教育等方面都起着积极作用。保诚猫小鹰想重点和大家介绍一下在金砖合作机制下出国学习的机会。
金砖国家人口超全球人口的四成，在加快教育发展上具有巨大的集体潜力。对这一点，各方均有共识，很早就开始围绕金砖国家间高等教育、职业教育合作展开探讨。
去年9月，金砖五国教育部长签署《新德里教育宣言》，强调金砖国家将加强国际合作，促进教育公平和包容，推动各国加强在职业教育、教育质量保障、终身学习、高校成果转化和促进师生交流等方面的合作，给金砖各国学子送上“大礼包”。中国在会上还倡议扩大教师学生流动，为他们到对方国家学习和研究提供便利与服务。
那么除了中国以外，其他四个国家的教育水平资源到底如何？下面猫小鹰就和大家一起探讨一下。
巴西
根据经济合作与发展组织(OECD)2016年发布“国际学生评估项目”报告，在调查的64个国家中，巴西的排名仅为第55位。但值得注意的是，如果仅仅考虑巴西私立学校学生的成绩，巴西的排名就会上升至第18位。
巴西的K12教育，80%以上是公立学校，但质量更高的教学资源都集中在剩余20%的私立学校。但高等教育却恰恰相反，最好的大学都是公立学校，而私立大学的教育质量低下。所以，巴西的孩子可以在K12阶段上私立学校，而在大学阶段就可以进入优质的公立大学。
2017年巴西大学排名
俄罗斯
今年年初的时候，俄总理梅德韦杰夫签署命令，向全俄21所高校拨款103亿卢布。这笔附加的财政支持，将用于扶持俄知名高等学府扩大国际竞争力，提升在世界高校榜单上的排名。俄罗斯教育部预计，至2020年，俄罗斯至少有5所大学可进入全球领先高校前100名榜单。
在苏联解体以前，俄罗斯的苏联教育体系原本就处于国际领先的地位。尽管在苏联解体后，俄罗斯的教育体系陷入了崩塌瓦解的境地，“苏联教育”已成无法复制的传奇，但俄罗斯再创教育大国的高远志向却深深埋在上至精英集团，下至普通公民的意识里。在俄罗斯人看来，没有教育就没有生活质量和生活品质可言。
尽管目前俄罗斯的大学在某些方面与欧美教育强国存在明显的差距，但俄罗斯高校师生在创新意识、创新观念和创新能力方面的表现并不逊色，科研实力也引人注目。俄罗斯能培养出“最有想象力的学生”，还有着让欧美国家羡慕不已的“高等教育入学率”。莫斯科大学、鲍曼大学及莫斯科国际关系学院等著名学府赢得了欧美一流教育家的赞誉。此外，俄高校与亚洲、欧美高等学府的合作近年来也有了“历史性的突破”。俄一流高校普遍与国外大学建立了双边或多边的研究和教学合作。
从中央到地方，俄罗斯各级教育系统建立起了相对完整的国家教育评估体系，以及包括“天才学生培养规划”在内新的教育举措和机制。俄国政府规定，“天才学生”应“不受任何阻拦地迈进国家一流大学”。只要学生在某个学科才华出众，他就应当以“天才学生”的身份进入全俄最好的大学，不受户籍和家庭收入的限制。
构建中的俄罗斯教育体系日趋完善，学龄前、中小学和高等教育可以说仍然处于世界领先位置。借助政府强大的财政支持和社会各界的共同努力，俄罗斯所有中小学生近年来都配备了计算机设备，教师的工资收入也提高了1.5倍，确保教师收入不低于本地中等收入水平。
印度
根据今年发表的亚洲大学排名显示，近几年印度前进的步伐最大。虽然印度大学的最好排名只有第27位，但其进入排行榜的学校数量之多却给人留下了深刻印象。在今年亚洲最好的300所大学排名中，印度有33所大学入围。这使得其在数量上继日本69所和中国54所之后成为第三个入围学校数量最多的国家。而且从进步的速度看，印度远远超过了其他国家。
印度最值得一提的高校，就是印度理工学院（简称IIT）。印度理工学院在全国共设有7所校区，在2000年《亚洲周刊》评选亚洲最佳理工学院时，印度理工学院以7所分校中的5所占据了前十强的“半壁江山”。
硅谷是印度理工学院教育的最大受益者。在美国硅谷，印度人已经大量占领了各大知名公司的中高层管理岗位，标准普尔曾经对美国标准普尔500强企业的一次权威调查发现，这些企业中的CEO美国人最多，其次就是印度人，甚至连标准普尔自己都曾选了一位印度后裔当总裁。这些印度裔管理者，像Google现任CEO桑达尔·皮查伊，麦肯锡前董事总经理拉雅·古普塔，花旗集团高级副董事长维克特·梅内塞斯等，他们均毕业于印度理工学院。
另外据柏克莱教授萨克森统计，硅谷两千家新创公司中，有40％由印度人创立，绝大部分都从IIT毕业。不论是大学或企业，美国人疯狂着迷这些人才。例如，美国华盛顿特区的George Mason大学，每年主动奉送60个全额奖学金给IIT毕业生，另外还补贴住宿费，付钱让他们到美国企业去实习。
印度理工学院是印度高等教育的神话。在印度流行这么一种说法：一流的学生进印度理工学院，二流的才出国念美国名校。当国外大学为了在全球大学排行榜争取到好名次，鞭策教师写论文时，IIT却在评估教师绩效，并不侧重论文发表量。因此，在以论文数量为评比重心的上海交通大学全球大学排名，IIT只勉强挤进前500名；但是，在以同业评分学术声望为根据的伦敦《泰晤士报》全球大学排行榜上，IIT却名列前50强；其工科领域排名甚至是全球第三，仅次于MIT（麻省理工学院）和柏克莱。“我们不在乎排名，好就是好。”德里校区教授阿格拉瓦曾自豪地这么说过。
因为IIT学生有一流的专业实力和扎实的英语能力，每年12月，各跨国公司纷纷进驻7所校园征才，通常在两个星期之内，所有学生都会被“抢订一空”。在离开校园之前，IIT人一定会知道自己将到哪里。在这种“特权”环境中，IIT学生特别有竞争力、自信心十足。
南非
南非是一个传统的英联邦体系国家，和澳大利亚一样，它的教育与西方国家是融为一体的，在世界上处于先进的水平行列。南非高等教育机构的学历和学位被世界大多数国家承认，其高校毕业生在世界上也是备受欢迎与关注的。
南非的教育得到了财政上很大的支持，教育支出通常占政府支出的20%左右。南非的大学教育保持着与欧美同步的教育水准，拥有纯正的英语环境和有效的英语培训机构，医科大学独有特色。如开普顿大学，有世界上最美丽的校园之一，又以其医学院第一次成功的进行人工心脏移植手术而著称。
总体而言，金砖各国的教育各具特色。您或您的子女又想去哪个国家体验学习呢？
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