农村民办教育的发展机遇
国家振兴，民族强盛，根基在发展教育。人口众多，又以农村人口为最多，是我国最大的国情。人口多，教育需求就大。农村人口最多，其教育规模与需求也最大。显然，我国教育要现代化，首先离不开农村教育现代化。谈未来中国的发展，必须优先谈教育的发展，而农村教育发展更是题中之义！
2018中国教育行业发展趋势论坛将围绕农村民办教育问题的解决方案这一论题，力邀坚守于农村民办教育一线的教育工作者出席。
历史贡献
民办教育在我国教育发展过程中发挥了巨大作用。由于农村经济发展不平衡，有些地区还很穷，制约了这些地区教育的发展，使这些地区的教育很难达到教育发展的要求，满足不了人民群众对子女接受良好教育的需要。
各地民办学校由于其灵活的机制，救助了许多由于贫穷和其他原因而辍学的学生，免费为他们提供了受教育的机会；提高了适龄儿童的入学率，降低了辍学率。同时，民办教育的发展打破了国办教育的单一体制，给教育事业引入了竞争、注入了活力，促进了国办教育与民办教育共同健康的发挥。
严重问题
但由于种种原因，这些学校在发展中还存在着如下问题：
１、整体投入不足，办学条件需进一步改善。目前，民办学校的校舍问题已基本解决，但活动场地较狭小，虽然也有实验仪器、图书及电教设备，但数量不足、档次较低，很难满足教学需要，影响教育教学质量的提高。
２、师资队伍整体水平较低，教师队伍不稳定。有的学校兼职教师比例较大，无自己的专职教师队伍；有的学校聘用非师范类大中专毕业生或高中毕业生，不具备教师资格，很难适应教学工作；多数民办学校与所聘教师未签定聘用合同，双方的权利与义务不明确，既违背有关规定，也不便管理。
３、办学机构不健全。没有一套科学规范的管理运行机制，缺乏有效的监督措施，影响学校的正常工作开展。有的举办者急功近利，追求回报率，采取违规手段拉生源，不注重学校的长远发展。
４、有的民办学校的教学管理人员缺少观代教育思想和先进的办学理念，不能全面贯彻国家的教育方针，不注重学生的全面发展和创新精神及实践能力的培养。
５、教育行政部门的部分管理人员观念陈旧，思想保守，对民办学校支持扶持力度不够。
发展机遇
尽管民办学校的发展目前面临严峻的挑战，但也面临大好的发展机遇。目前农村生活水平普遍提高，农民群众具有了前所未有的让子女接受良好教育的愿望。
但是，由于种种制约，公办教育还不能完全适应这种需要，这为民办学校的发展提供了很好的发展空间。在许多地方，国办教育长期以来面临着投入不足的困难，许多地方出现了教师工资长期拖欠的局面，这为民办学校提供了很好的发展机遇。
由于民办学校不存在拖欠问题，教师工资普遍高于国办标准，有的优秀教师工资甚至比国办学校高出数倍，吸引了优秀教师流向民办学校，这为民办教育发展注入了活力，为民办教育参与“竞争”提供了最重要的法码。
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