中国有句古话“江山易改、秉性难移”,说的就是人的性格很难改变,中国还有一句古话叫“3岁看到老”,说的是幼儿时期的一些性格、习惯将会影响到人的终生。据现代科学证明,童年期孩子的性格还未定型,这时的性格塑造分外重要。可是,究竟要如何塑造孩子的性格?
进行幼儿期人格训练,可以从以下几个方面进行:
父母应当尊重幼儿的人格
爸爸妈妈要和孩子平等相处,多用“商量式”,少用“命令式”,多鼓励,少指责,避免当众批评甚至打骂孩子,坚持正面教育,培养孩子从小树立自尊、自爱、自强、自立的品格。
培养孩子良好的生活习惯
发展心理学认为,心态决定命运,细节决定成败,习惯成就未来。良好的习惯的形成,往往在孩提时代。所以从小就让孩子养成良好的习惯,形成初步的时间和纪律观念。让婴幼儿按时起床、吃饭,如果孩子不配合,可以告诉孩子:爸爸妈妈要上班,不能迟到,而不要迁就孩子。适当的约束可以避免孩子产生“以自我为中心”的心理意识。
鼓励孩子积极与伙伴交往

家长正确的教育会使儿童学会以诚恳、公平、谦虚、宽厚的态度对待别人,懂得尊重别人权益,谅解别人短处和失误。这样的人格特征,就会使别人乐于与他交往。有些家长生怕孩子出事,总把孩子关在家里,不与其他孩子接触,这是极不明智的做法,对孩子的正常发展极为不利。
让孩子完整地做好一件事
孩子做事不完整,东一榔头西一棒子,什么事情都要别人给他收尾,这会使孩子成为一个不受欢迎的人。孩子说话、做事一板一眼,有头有尾,会给人可靠、可信任的感觉。怎么才能使孩子完整地做成一件事呢?首先应让孩子看到,父母做事都有一个完整的程序。
父母要创造经风雨的机会

对孩子切忌娇生惯养,百般袒护。为了有利于孩子将来的生存和发展,应有意识地从多方面对孩子加强锻炼,以增强孩子的独立生活能力和对困难环境的适应能力。如让孩子参加体育锻炼,送孩子到农村亲戚家生活一段时间等。
要培养孩子生活的独立性
现阶段的孩子,多数是独生子女,每个孩子都是家中的小太阳,吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于父母的过度保护,认为孩子只要专心学习就行了,其他的事都由父母包办代替,导致孩子“饭来张口,衣来伸手”,根本没有生活自理能力。久而久之,孩子过分依赖,长大了容易形成依赖性人格障碍。

要培养孩子健全的人格,养育者需要努力营造出第二种状态,也就是民主型家庭。这种类型理想状态是什么样的呢?可能是科胡特提出的“不含敌意的坚决,不带诱惑的深情”。或者像温尼科特提出的一个概念:“足够好的妈妈”。
对一个孩子来说,“足够好的养育”或许有一个简化的标准,就是养育者给予孩子的爱和规则,不会过度,也不会缺失。
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