疯狂龙博士自始至终推崇的教育哲学是鼓励孩子展现自我创造力,激发他们自己的思想,并用自己的方式对问题做出回应。
每一位疯狂龙博士的指导师引导孩子在课堂中开发各项潜能的同时,家长的积极参与有效地给孩子带来了安全感和认同感,帮助孩子树立良好的自信心、自尊心、同理心。由于孩子具有如此的“吸收性的心灵”;而世界是客观存在的,对事务的理解都是由自己决定,因此,将正确的学习方式以及科学的学习理念作用在孩子身上显得尤为重要。
1、意义学习
意义学习的实质,就是符号所代表的新知识与孩子认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
美国著名心理教育学家奥苏贝尔赞同:如果要使孩子的学习有价值,且更有效率,就应该尽可能地进行意义学习。
2、发现式学习
所谓“发现式学习”,就是让孩子独立思考,面对问题自我设想多种甚至是错误的解决方案,然后通过操作与实践来验证。孩子通过“解决问题”而获得的知识,例如“大小”、“重量”、“颜色”、“数学”等概念,虽然是成人已经知晓的,但仍需要孩子靠自己的力量去“发现”,形成一种探究新情况的态度和掌握发现式学习的方法,将新生事物转变为头脑中的认知结构。

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