《老大说》飞鸿武道教育集团创始人李飞鸿：以社会为己任，用教育为剑锋

“一个人积极美好的品质，或会决定人生、事业的发展，然‘教育’是重中之重”。

——李飞鸿

（飞鸿武道教育集团创始人李飞鸿）

人物简介：

飞鸿武道教育集团创始人兼总裁

中国青少年领袖导师学院创办人

又松信息大学跆拳道教育专业创办人

国家跆拳道社会体育指导员职业资格培训师；

中国教育跆拳道联盟常务副秘书长；

中国跆拳道协会大众一级裁判、主考官；

又松信息大学跆拳道教育专业客座教授；

中山市柔道、跆拳道（摔跤）协会副秘书长；

世界双节棍联盟广东省分会主席；

世界拳击理事会（WBC）中国职业泰拳委员会委员；

第五届世界跆拳道大会个人品势冠军；

韩国正道舘跆拳道黑带六段；

企业简介

飞鸿武道教育集团成立于2009年，下辖18个分子公司，位于广东、浙江、上海等地，秉持“一切努力，只为孩子”的经营理念，“专业创新、认真快速，诚信服从、感恩奉献”的工作作风，“崇德、专业，务实、忠诚”的态度和精神，立志于做中国武道教育行业发展的引领者。用心与爱的教育，务实做到帮助一个孩子，幸福三代人。致力培育青少儿成为人生的冠军、家庭的骄傲、社会的精英、未来的领袖，聚焦成为中国家长最值得信赖的教育品牌。

一个“正义、坚毅、爱国者”为标签的企业家

刚进入到飞鸿武道教育集团总部，首先进入小编视线的墙上写的是国家、荣誉，责任，奉献四个词语。为什么一个教育培训机构，会把国家二字先放在前头？上述的三个李飞鸿老师对自身的标签，真正诠释了这四个铿锵有力的词语。

他给自己定了5个梦想目标，随着时间的推移梦想也已经逐步在实现，梦想的方向，便是与正义和爱国相关。

生活的富足与金钱有关，生命的富足与心灵有关。——李飞鸿

去年的12月20日，李飞鸿老师组织了一次“怒江之爱”公益活动。云南怒江州六库镇——那是一个靠近缅甸的一个边陲小镇，时值寒冬。一千多米的海拔，天气非常寒冷，送物资的时候看到有的孩子鞋子都没有得穿。了解到了当地的气候与民生实况才知道，这里每年几乎有3个月的时间是断粮，人民生活非常艰苦。汹涌怒江上的索道，是孩子上学的过道，每年吞噬着不小心跌落江中的孩子，连尸体都找不回。在这样的一次行走里，李老师明白了连基础生活条件都不能保证的地方,能帮助他们的不仅仅是物资的输送，怎样能帮助他们走出去能有一技之长、带回足够的衣食，才能给几乎与外界断层的少数民族讲民族精神，社会责任，尊重生命和拥护国家。李老师坚定有力的眼神，似乎告知着笔者就算只剩他一个人的力量，也要把自己坚定的方向矢志不渝走下去的决心。尤其是李老师说的“有能力帮助他人，也是一种幸福”，使我深受感动。

“打造学校教育与家庭教育的第三方教育平台，构筑孩子的第二个家”——李飞鸿

常言道“家长是无证的老师”，在家庭教育中肩负重任，整体大环境来讲，中国教师的源头还是在师范类学校中。客观来讲应试教育考验着教师群体的责任心，爱心，荣誉感。除了学校教育和家庭教育，能把教育机构行业做到规范，高标准，就是为国家教育做贡献。

团队优势方面，李老师的教育团队有一群技术非常好、教育教学经验丰富、深具社会责任感和民族使命感的武道教练和人生导师。飞鸿武道每个分舘的教学配置，都是技术能力+教育艺术+教学经验这种组合。这样方方面面都可以照顾到，对学生，学习中、学习后回家的跟踪服务都是做的非常全面的。打造学校教育与家庭教育的第三方教育平台，构筑孩子的第二个家，是飞鸿教育迈步向前的使命。

愿景：帮助一万名孩子成为行业领袖

在飞鸿教育集团的企业文化里，有一个很具体的愿景，那边是“帮助一万名孩子成为行业领袖”。当问到李老师为什么会有这么宏大的愿望的时候，他平静地说，这是他研发的少年领袖课程，意愿是通过这个培训孩子领袖特质的培训项目，让孩子把“领袖特质”从小植根心底，储蓄着未来的可能。导师方面，把有爱好教育，有责任心的家长和教师/教练参与这个培训项目成为导师，并在全国推广。

或许在我们的社会里，我们的力量又能培养多少个行业领袖？但是行业领袖特质，却是每个人都可以激发的潜能。李老师曾经把“领袖特质”四个字写在白板上，小到6岁，大到13岁的孩子惊人地写出了甚至大人都想不到的关于领袖特质的词汇，再通过课程设置，让孩子游戏或者其他方式进行演绎，让孩子深刻体验到了自己写出来的词语的含义，进行体验，总结和分享。对产生了体验的孩子进行深挖，对未产生体验的孩子进行引导，这样的方法比背诵标准化的答案来得更有意义。

谁能保证这些孩子真正能成为行业领袖？行业领袖到底有什么标准？李老师说，其实行业领袖没有具体的定义，但是通过量化，不仅让自身的行动目标更加具体，也让广大受教育的孩子从小就埋下了成为行业领袖的梦想种子，作用于生活和未来，他们才更有能量，有更多蜕变的可能。

采访后记

李飞鸿老师是一个平凡的企业家，他带着使命感去做教育事业，尤其是李飞鸿老师说的“教育，不是功德，便是罪过。”这句话，值得我们每一位教育者去反思、深思！同时，李老师将他独到的理念，力所能及地言传身教着给身边的教练、同事、同行、学员、学员家长和身边的朋友们正义和教育的意义。他擅长站在事物本质上的高点去思考和看待问题，所以在社会使命感与责任感思想上有着独到的见解和理念。把爱国思想与树人的理念根基扎稳，用自己的心力热切地关注着社会，用个人的爱国情怀和微小的力量感染并积极地影响着身边的人，对国家和民族，都是一种幸运。

（采编：梁幸娴/总编：萧世航）