5个优势告诉你，新加坡留学有多优秀！
新加坡，作为一个面积并不大的国家，但是，为什么却能在教育上一鸣惊人，把欧洲、北美乃至亚洲最富有的国家都甩在后面，成为教育的N0.1呢？今天从5个方面告诉你，新加坡留学有多优秀！
1、国家“人才战略”政策
新加坡基础教育政策形成了三位一体的架构，即以资优生为对象的“促优”政策，以学困生为对象的“扶弱”政策，以所有人为对象的“全纳”政策。
在教育改革方面，新加坡教育兴国的战略选择和巨大的教育投入毋庸多言。自2005年以来，新加坡政府在教育方面的开支翻了一番，2017政府对教育的投资达到129亿新元，占国家总预算的17%。
2、竞争分流的精英教育
新加坡多元化的升学路径。新加坡的中学提供三项不同源流的课程，根据学生的小学离校考试 (PSLE) 成绩，孩子将被分配到三类学校：快捷(包括一些学校所提供的综合课程)、普通(学术)或普通(工艺)课程。
这一制度的目的，主要是希望学生可以被分配到适合他学习进度和方式的课程。如果学生就读普通(学术)/普通(工艺)源流课程，也可以选修某些快捷或普通(学术)源流的课程，让学生有机会发挥所长，加强在某些专长领域的能力，并且在基础学科上获得更多的课时保障。
虽然学生日后还是有机会转到另一个更适合他的能力和兴趣的课程，也可以在指定科目中选修更高学术层级的课程。大学生80%的学费由政府补贴。
3、兼收各国所长的特色课程
在新加坡小学课程设置中，科学与英文、母语、数学并列为四大主课，在考试中比重相当。学校管理制度亦接轨国家战略，基于“卓越学校模式”，以评价促发展。
新加坡当地是英语教学，所以中国的学生想要进入新加坡政府中/小学读书，需要在预科学校学习6个月左右的预备补习课程，然后参加新加坡教育局举办的考试(英语、数学)。之后会被新加坡政府统一分配插班到政府中/小学里。
新加坡政府中小学的学生每天是半日制课程，上午半天或是下午半天，剩下的半天是素质型的课外活动。比如设计与工艺、美术与劳作、公民及道德教育、体育与音乐等，几乎每所学校的课外活动都有几十种。
4、培养学生的创造能力
随着全球化和信息时代的来临，新加坡政府更加强调，教育的目的是培养以知识为基础、适应经济发展的人才和强化国民的自我认同。
新加坡课堂采用启发学生思维的教学活动安排，在教学中不断对学生进行道德思维的具体指导，在教授道德知识和引导道德实践的过程中贯穿道德思维的具体策略。教师比较擅长于课堂活动的组织，在布置学生思考某一问题时，经常会建议学生采用某种思维策略来进行，使学生今后在遇到道德抉择难题时，学会使用思维策略。
5、严抓个人品德教育修养
在新加坡不同的年龄有不同的德育目标，比如新加坡中学德育的总目标是为未来新加坡培养有道德意识的公民。
主要表现为：培养学生具有高尚之品德，善良之性情，强健之体魄，优良之习惯，爱国爱民之意识及各民族互助合作之精神，以期培养学生成为优秀之青年，藉以成为国家社会的有用之材。
经过不断的发展，新加坡形成了与其多元种族、多元文化相适应的，集东西方文化于一体的公民道德教育格局。正如一些专家所说的，新加坡是西方的自由市场经济制度与东方价值观成功结合的典范。
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