原创|话题：教育部增补电竞专业是让你上学去打游戏？
近日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2016年增补专业，公布了13个新增专业，其中包括“电子竞技运动与管理”，属于体育类。新增专业适用于高等职业学校，将于2017年实行。部分网友表示兴奋，称“玩游戏终于不再被认为是荒废学业了”。
事实真的是这样吗？
首先需要指出的是，将电子竞技专业，等同于“在官方层面承认玩网络游戏是合理的”，未免太肤浅、太狭隘了。
更有一些不负责任的媒体，以“打游戏变成大学专业，月入两三万且人才紧缺”为标题，混绕视听。
教育部此次拟增的专业是“电子竞技运动与管理”。换言之，是一个专门培养电子竞技行业管理人才的专业，并非培养单个的电子竞技选手。正因如此，曾被认为是“不务正业”“荒废学业”的电子竞技终于被正名，此种理解实在逻辑混乱。
其实早在2003年，电子竞技就经国家体育总局批准，成为我国正式开展的第99个体育项目，并在2008年被重新定义为第78号体育运动项目。
国家体育总局的相关人士表示，截止到2015年，全国共有9700万的电竞爱好者，整个电竞产业的相关产值超过500亿元人民币。到2018年，我国电竞用户将达到2.8亿人次。（数据来自艾瑞）
跟众多电竞爱好者形成对比的是，我国电子竞技产业仍处于初级阶段，管理制度的不规范与人才短缺开始显现。如此情形下，高校新增“电子竞技运动与管理”专业，有某种基于现实的必要性。
如果不带偏见就不难发现，真正的问题不是电竞进高校合理与否，而是电子竞技应该成为怎样的专业。如专家所指出，虽然目前我国的电子竞技市场比较庞大，但电子竞技不同于传统体育项目，游戏数量有限，对人才的需求量并不如想象中那么大。正因为如此，高校开设电子竞技专业，应该从实际出发，不应盲目一窝蜂地开设专业。最好是先试点，根据社会反馈再进行适度调整。
不少网友也对专家的意见表示赞同，并给出了自己的看法，来看看网友们都是怎么说：
新浪微博网友：
@王晓易_NE0011：电子竞技应该成为高校的“试点型”专业，同时也应成为高校的“有门槛”专业。电子竞技行业对“天赋”的要求很高，从业者需要有独立思考能力、团队合作精神以及敏捷迅速的反应能力。和其他普通专业不一样，不是所有的学生都适合电子竞技专业的培养。因此，高校在具体学生的招收和培养上，也应该建立严格的筛选机制，让“最合适”的学生就读电子竞技专业。
@卯日星官957：“电子竞技运动与管理”是干什么的？上几年大学就是玩电游吗？就业前景在哪里？面对公众，教育部回答这些疑问，远比增补几个时髦的专业名词重要的多。
@奥特曼小豆：电子竞技运动已经形成了一个产业，这个与疯狂迷恋玩电游的网瘾少年是完全不同的概念。但是增设专业必须经过审慎考虑。
@刘春cumt：我个人就是反对电子竞技在中国蓬勃发展。高中小学不说。中国大学跟国外不一样，国外大学是高中松完了，大学开始有方向了。国内学生进了大学一下没人管了，自制力差，你看看晚上大学宿舍都在干嘛。
诚然，教育部这次的增补专业之所以能引起广泛讨论，核心原因还是害怕以后青少年自制力差，学不到真正有用的东西，最终荒废被社会抛弃。
再次说明，这个专业的名称是“电子竞技运动与管理”，同金融管理，行政管理一样，不仅仅光是打游戏，包括电子竞技制度的研究建立、日常运营管理、电竞选手经纪、商业开发、领队等等等等，一个庞大的系统工程。
就像你现在举行一个电竞比赛，只有选手能成型吗？赛事组织、赞助商合作、赛事宣传等缺一不可。
WCG为什么办的好？一流的选手是一方面，强大的赛事组织保障也功不可没。国内也有办的好的，比如前一阵刚在贵州结束天天电竞举办的CMEG2016总决赛，周密的安排，三观正的宣传都给海内外电竞爱好者留下了深刻的影响。
西安目前游戏公司不少，甚至像在大唐电信-西安云路网络下的清风网络，网游运营已经在全国排在第一梯队，但赛事运营组织这块还是空缺，即便有，也是民间力量组织，质量没有保障。
基于这个现状，即将运营的曲江369创新创业基地特别设立了游戏动漫产业集群。通过借助大唐电信与国家体育总局合力打造的全国移动电子竞技大赛（CMEG）及中国移动电子竞技产业联盟的游戏动漫产业资源，从人才培养、游戏研发、电子竞技到投融资产业孵化，为游戏动漫企业提供整体产业链支持。
相信中国未来的电竞产业会变得越来越好，也相信高校资源丰富的西安会在中国乃至世界的电竞产业中站的一角。对此，我们已经在行动，你呢？
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