这些信号，预示着孩子可能已经处于发育迟缓的阶段了！
见识过无数因宝宝发育迟缓而焦虑的宝妈，焦虑孩子6个月还不会坐，焦虑孩子10个月还不会叫爸爸妈妈，焦虑孩子1岁了还不会走路，焦虑孩子1岁半还在流口水……
对于这样的焦虑妈妈，大部分人都会安慰说：“别着急，每个孩子都有自己的发育规律。耐心等待，让孩子自己慢慢来。”
讲真，虽然妈妈们的焦虑95%都是过度的，但也不能排除的确有孩子存在发育迟缓的现象，并且儿科医院每天都有发育迟缓的孩子就诊。
为了让妈妈们能清除宝宝们在不同年龄段的发育迟缓信号，有人翻译了BabyCenter更新于2014年1月的《Warning signs of a physical developmental delay》和《Warning signs of a language /communication developmental delay》两篇文章，希望能让妈妈心中有数，到底什么时候应该淡定，什么时候应该去咨询儿科医生。毕竟，还是妈妈最了解自己的孩子。
运动能力篇
如果在以下年龄段的宝宝仍有下列行为，则说明宝宝的运动能力发育迟缓：
新生儿—2月龄：
2月龄以后，当家长帮宝宝从躺姿变为趴姿时，宝宝仍然不能自主抬起头；宝宝看上去仍然很僵硬或者全身软趴趴；将宝宝抱入怀里时，他会使劲反弓背部和脖子（就是似乎要努力推开你的动作）。
2-3月龄，当抱起宝宝时，他的双腿变得僵硬，并呈现剪刀状（十字状）。
3—6月龄：
3-4月龄时，仍然不会抓握或伸手去拿玩具；仍无法很好的支撑自己的头部。
4月龄时，仍不能将物品放入嘴里；当脚落在硬质平面上时，仍不会蹬腿。
4月龄后，仍然会有莫罗反射（又称惊跳反射，面对突然的外来刺激，出现的双臂伸直，手指张开，背部伸展或弯曲，头朝后仰，双腿挺直，双臂互抱动作）。
5-6月龄后，仍然存在非对称紧张性颈反射（当宝宝脑袋转向一侧时，同侧的手臂伸直，而另一侧的手臂如击剑姿势般上弯）；仍不能自主翻身（仰卧到俯卧，或侧卧到仰卧）。
6月龄时，仍然不能在大人的帮助下扶坐。
6月龄以后，仍只会用一只手去伸手够东西，而另一只手保持握拳姿势。
7—9月龄：
7月龄时，被拉起呈坐姿时，头部支撑能力仍然很差；仍不能准确地将东西放进嘴里；仍然不会自主地去伸手够东西；双腿仍然无力，且双腿不能承受一些重量。
9月龄时，仍然不能独坐。
9—12月龄：
10月龄以后，爬行时仍然姿态不平衡（只能用一侧的手脚爬行，另一侧的手脚只能拖着前行）。
12月龄时，仍不会爬；仍然无法扶站。
13—24月龄：
18月龄时，仍然不会走路；学会走路几个月以后，仍然无法自如的行走，或者只能用脚尖走路。
24月龄以后，每年长高不到2英寸（约5厘米）。
36月龄后；
36月龄以后，仍经常摔倒或仍无法独立上下楼梯；仍持续地流口水；仍不能自如的摆弄小物件。
语言/沟通能力篇
如果在以下年龄段的宝宝仍然有下列行为，则说明孩子的语言/沟通能力发育迟缓。
4月龄时：
仍没有表现出任何开心或者不安的情绪；不会叽叽咕咕的自言自语。
6月龄时：
仍然不会大笑或尖叫；仍不能在叽叽咕咕自言自语的时候加入一些“啊，哦，噢”等元音发音（韵母）。
7月龄时：
不模仿其他人的发音；不会用动作来吸引别人的注意。
8月龄时：
仍然没有开始在呀呀学语中发出b、p、f等辅音发音（声母）。
9月龄时
叫宝宝的名字或小名时没有任何反应；仍不会发音一些完整（包含声母和韵母）的简单词语，如mama、baba；仍不会顺着家长的指示看向手指所指的方向。
12月龄时：
仍不会说妈妈和爸爸；仍不会使用一些简单手势，例如挥手、摇头或指物等；仍不明白“不行”、“再见”等简单的指示，并对这些指示产生反应；仍不会用手指出感兴趣的物体，例如小鸟、飞机等。
12—15月龄时：
仍不会犹如对话般学语。
还是那句话，每个宝宝都有自己不同的发育轨迹，即使你家宝宝出现了上述信号中的某种情况，也没必要过分焦虑。及时咨询儿科医生，多根据宝宝的弱项进行有针对性的引导，绝大部分孩子都能逐渐恢复正常水平。