区块链——改变教育行业传统信息化的利器
荀子曰：“国将兴，必贵师而重傅”，习总书记强调“教育强则国家强”，为了中华民族的伟大复兴，必须要大力发展和提升教育。党中央、国务院颁布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出：“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择”。
在这一背景下，近年来利用互联网、大数据、人工智能、区块链等创新技术打造的以智慧教育、智慧校园等为代表的现代化教育信息化解决方案如雨后春笋般的应运而生。
然而无论是智慧教育还是智慧校园，都离不开大数据的支撑，因为大数据代表的是信息。只有将教育过程中产生的每一个数据进行积累并分析，产生有效信息之后，才能有效的决策和优化，从而真正实现教育的信息化和智能化管理。例如，当学生大量的作业被反馈之后，能够很直观的告诉老师，什么样的知识点是需要加强；再比如，通过对学生学习方式、学习成绩等数据记录和分析，可以对每个学生给出针对性的学习路径，以便让学生得到最有效的学习和提升。
传感器、云等新的技术，已经使得我们能够较为准确的采集和存储数据，可是在使用这些数据的时候，我们却不得不面对安全性问题。这个安全性既包含了数据不被窃取，同时能够保护个人隐私，还能保证不被黑客攻击和人为篡改。因为安全性问题，使得我们有时候不得不放弃某些功能，来保证我们基本的信息安全，而这却又与智慧教育所希望达到的智能化管理相违背。那么有没有一种技术，既能保证数据不被窃取，保护个人和组织隐私，还能避免黑客攻击和人为篡改呢？有，这就是最著名的比特币的底层技术——区块链。
什么是区块链？
区块链一词由中本聪在其2008年发布的“Bitcoin：A Peer-to-Peer Electronic Cash System”论文中首次提及。根据国家工信部《中国区块链技术和应用发展白皮书（2016）》中给出的定义，区块链是一种按照时间顺序将数据区块以顺序相连的方式组合成的一种链式数据结构, 并以密码学方式保证的不可篡改和不可伪造的分布式账本。通俗的讲，就是人人参与记账。
图1 区块链工作原理示意图
区块链技术主要具有三大特征：去中心化、高可信度和不可篡改。
1.去中心化：整个网络没有中心化的硬件或者管理机构，任意节点之间的权利和义务都是均等的，系统中的数据块，由网络中的所有节点共同维护，且任一节点的损坏或者失去都会不影响整个系统的运作。
2.高可信度：参与整个系统中的每个节点之间进行数据交换是基于共识算法的，依赖于机器之间的算法，而不是人。整个系统的运作规则是公开透明的，所有的数据内容也是公开的，因此在系统指定的规则范围和时间范围内，节点之间是不能也无法欺骗其它节点。因此使得区块链技术具有高可信度。
3.不可篡改：数据一旦经过各“节点”间的“共识”添加至区块链，就永久的记录在区块链上，任何人都无法修改或者撤销。
正是因为区块链具备这三个技术特征，使得区块链技术被很多专家学者认为是人类历史上继信息化革命的第四次工业革命，因此在全球各个领域掀起了一股基于区块链的创新应用热潮。
图2.区块链应用生态圈
北京创景咨询有限公司率先通过区块链技术，提供了一个让所有高等院校及培训机构能够公开的在一起颁发包括学位学历证书、获奖荣誉、学习成绩等在内的所有教育认证信息且能够被第三方机构或个人查询和验证的区块链证书颁发平台。利用区块链具有去中心化、高可信度和数据不可篡改的特性，很好地解决了传统大数据不具备的安全性和不可篡改的问题，为区块链技术在教育行业的应用提供了成熟的解决方案。