鼎校老师说：英语成绩不好，那是你的词汇量不够
鼎校的老师们经常能听到这样的话：学生们说“我的英语总是学不好，英语好难”;家长在诉苦:“孩子的英语成绩总是提高不了，报了好多辅导班也没用”!鼎校的老师们想要说的是：英语学不好，最根本的问题就是词汇量不够。
就像小的时候学写作文，我们是不是需要学会很多字，才能写得出作文呢?英语学习也是这样。
还有几个月的时间，初三的同学就要迎来中考了!鼎校为大家整理了中考必背1600词，并将需要背诵的内容划分为28天，方便大家更加科学高效的记忆。
看了上面的单词，是不是觉得自己的革命路程还很长……有很多学生说：一千多的单词，就算28天背完，但是记忆周期不长，经常背了后面的忘记前面的，而且不知道单词的标准发音，背起来总是不能得心应手，有没有什么方法可以快速记单词，并且能够记忆的时间长一点呢?
当然有!!!
“鼎校记单词”是一套颠覆性的英语学习方案，是北京师范大学博士团队十年研发成果，我们提出“英语是练会的，不是教会的”，我们优化了英语学习的策略，革命性的解放英语的“教”和“学”，将英语学习变成一套可以操作的流程动作，学生按标准化流程练习，可以达到的效果是：小学单词 3 天记住，初中单词 3-5 天记会，高中单词 5-7 天记会，并保持 90%以上的记忆保持率。
我们解决的学生英语单词记忆中的三个难题
记得住：为什么我们能高效的记住单词，市面上有很多比如联想法、词根记忆法、演绎法等等，为什么效率都没有我们高?其实从基本的本质来讲，最好的记忆就是“重复”，可怎么重复?重复多少遍效果最好，科学研究发现，当一个单词重复到七七 49 遍的时候，大脑分泌化学蛋白，记忆从瞬间记忆到长期记忆开始转变;当一个单词重复到 150 遍到 160遍之间短期记忆就变成长期记忆;当一个单词重复到 300 遍以上的时候开始形成肌肉记忆。
不遗忘：我们的年记忆保持率能达到 90%以上，“英语是一种技能”，而不是知识，所谓“技能”就是要通过仿佛不断的练习，直到转化成肌肉记忆，就不会忘记，就像我们学开车、游泳、弹琴一样，通过大量练习，形成肌肉记忆后，我们哪怕很长时间不开车、游泳和弹琴，我们依然会，短期集训后，我们通过抗遗忘复习，在学生忘记单词之前又给学生复习一次，直到达成肌肉记忆。
能坚持：对于学生来说，对于单词记忆，不管是碎片式每天 20 分钟 30 分钟的记忆，还是集中时间的集训，最难的问题是学生能不能坚持得着，很多记单词的软件做得也很不错，可为什么大部分学生不能很好的记住，其实就是因为学生不能很好的坚持住，我们通过 1 对 1 的助教老师陪伴;短期大量识记单词，让学生自信心爆棚;积极行为支持系统等，让优化学习策略 - 让英语学习更简单，我们的学生轻松坚持、甚至爱上这个学习方法。
其实英语没有那么难，找对学习方法，考高分不是空谈!
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