1、现货房建一级、市政一级、水利二级、公路二级、装饰一级、地基一级可剥离可整转
2、现货房建一级、地基一级、消防一级、防水一级可剥离可整体卖
3、水利二级单独剥离转让
4、市政二级单独剥离转让
5、装饰一级单独资质剥离转让
6、装修一级、幕墙一级、智能化一级、机电安装一级资质剥离转让
7、房建二级、机电二级、冶金二级、石油化工二级可剥离可整转
8、地基二级转让
9、地基一级剥离转让
10、房建二级、水利二级剥离转让
11、公路二级、桥梁二级、隧道二级资质剥离转让
联系电话：17737418317 张燕 ： QQ243049375
《昆仑之约》实景剧场位于乌鲁木齐南山景区丝绸之路滑雪场东侧的山谷，融自然山水之美、艺术文化之光、现代科技之新于一体。宏大的实景舞台将雄伟庄严的西周宫殿群与西域仙境同生在一个空间，体现写实和写意的舞台效果。8千多平方米的观众区，可容纳3000多名观众观看演出。
作为乌鲁木齐市2018年民生建设十大实事之演艺工程、2019年文化惠民工程，《昆仑之约》将在喜迎新中国成立70周年之际献礼，奏响“维护祖国统一，促进民族团结”的主旋律，展现祖国内地与边疆人民悠远流长的交流交往交融史。
日前，演出进入最后的合成彩排阶段。总导演梅帅元先生对作品的最终呈现效果进行整体把控，他对艺术呈现的苛刻与严谨，贯穿在他的每一个要求之中。他相信，《昆仑之约》是一部有生命力的作品，会在新疆大地生根发芽，茁壮成长，在山水间展现历史与神话的浪漫之美。
《昆仑之约》以《山海经》、《穆天子传》等典籍记载为蓝本，讲述了西周时期周穆王姬满履先祖黄帝与昆仑神女西王母的约定，誓以心换心，不远千里赴西域，历经重重磨难，终于实现与西王母的昆仑之约，奏响金声玉振之声，换得天下归心。
梅帅元先生表示，山水盛典偏好有宏大历史叙事的题材，将梦想的华美与现实的戏剧冲突、诗和远方的呼唤、家国情怀的极致表达，融入自然实景环境中，构成以内容为王的演出，唤醒在古老大地上沉睡已久的中国故事。
周穆王与西王母千年之约的故事，一直在我国流传甚广。“瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。八骏日行三万里，穆王何事不重来。”唐朝诗人李商隐的七绝《瑶池》便诠释了西王母与周穆王昆仑之约的传说。
“《昆仑之约》是历史神话剧，有历史真实的部分和神话传奇的部分。神话部分的故事充满了诗意和浪漫气息。历史部分则是有依托的，无论是古老的青铜器，还是史书记载，我们都可以找到远古的真迹。”梅帅元先生说。
据《穆天子传》记载，周穆王是西周王朝的第五位帝王，他任用造父为车夫。造父擅长驾车，他在桃林驯服了八匹神骏——赤骥、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳，作为穆天子的御驾，驾驶着向西巡狩。周穆王从镐京(今陕西西安)出发，穿越天山，登上昆仑，与神话中的西王母相遇。
历史如诗，传说似梦。数千年后，昆仑神话在群山之巅上演，《昆仑之约》将揭开尘封的记忆，在西域大地重现神秘的上古神话，展现自古以来祖国各地之间文化相通，血脉相连的历史和边疆民众之间强烈而绵长的深情厚谊，在天地间奏响了响彻千年的金玉和鸣之声。
据了解，《音乐大师课·童唱经典》展演活动是目前国内覆盖范围最广、专业水平最高的少年儿童艺术活动，也是热爱艺术的少年儿童最向往的音乐嘉年华。这个一年一度的盛况展演，在全国少年儿童心中是一个高水平的音乐学习课堂、音乐体验舞台。“经典传承、全面成长”的活动理念，更在全国范围内产生了广泛影响，深受大家的信赖与喜爱。在家长及热爱音乐的同学们的期盼下，第二届《音乐大师课·童唱经典》展演活动于2019年6月盛况开启，为更多热爱音乐的同学们提供梦想的舞台！
第二届展演不仅延续了第一届的歌唱部分，更新增了舞蹈项与主持项的活动，让更多有梦想、有才华的学生们参与其中，收获成长。同时，全国总展演活动也将重磅升级，集“艺术论坛”、“ 学生艺术展演”、“ 艺术工作坊”三大单元于一体，为参与到展演活动中的同学和家长们提供更为丰富的艺术盛宴。届时，展演活动将进一步提升活动的专业性、权威性，为学生们提供更为广阔的舞台，创造更多展示自己的机会。除此之外，全国展演活动现场还特别增设为贫困山区及留守儿童撑起音乐梦想的公益环节，让贫困、偏远地区的孩子们同样用音乐表达自己的心声，快乐自信的铸造自己的未来。
此外，参与展演活动的同学皆有机会根据展演进程获得《音乐大师课》专属定制勋章、《音乐大师课专辑》单曲首唱优先权等荣誉特权，符合标准的优秀学生更有机会加入音乐优等生计划，接受国内外顶级音乐老师的教学指导，并有机会获得个人定制宣传机会。届时全国最终展演活动也将同步登陆各大电视台、视频平台，为参与展演的同学们提供更好的展示自我的机会与舞台。
《音乐大师课·童唱经典》展演活动将为热爱艺术的孩子们提供独一无二的欢聚时光，期待更多热爱音乐、热爱艺术的同学们在这个舞台上展示自我。更多第二届《音乐大师课·童唱经典》展演活动动态将于“音乐大师课”官方App中同步更新。
“歌唱吧，同学们！”