体育关STEM什么事？国际奥林匹克日，聊聊各种运动中的STEM
今天是国际奥林匹克日。是鼓励所有人不分性别、年龄和体育技能高低，都参与到体育中来的日子。
大家有没有运动起来，发扬“更快、更高、更强”的精神呢？
1894年6月23日，国际奥委会在巴黎正式成立，这一日称为“奥林匹克日”或运动日。在每年的6月17日至24日之间，各个国家或地区奥委会都要组织各种庆祝活动，参加者十分踊跃，表达了人们对奥林匹克精神的崇尚！
不过你知不知道，体育与STEM也有着千丝万缕的联系。
在香港，体育常常与STEM相融合，因为当地人认为体育能为学习者提供终身学习所需的重要经验，以达致全人发展，这与STEM理念不谋而合。
香港学者认为——
体育不仅提升学习者的身体活动能力和健康体适能，同时提供一个融合教与学的环境，让学习者从运动中体现与STEM（科学、技术、工程与数学）相关的知识，强化他们综合和应用知识、技巧的能力、培养对学习、创意和创新的好奇，发展明辨性思考、协作和解决实际问题的能力。
比如香港的体育与STEM融合课程中，会针对各类运动做研究：
篮球运动
科学原理
力学、重心、释出角度
STEM应用
投球角度是取决于球手的角度和手指发力
田径运动
科学原理
力学、能量系统、重心、释出角度
STEM应用
牛顿运动定律
短跑及长跑的不同能量系统
推铅球、投标枪及铁饼等项目之最佳释出角度
游泳
科学原理
轴向旋转、水阻力、能量守恒定律
STEM应用
以轴向旋转产生水中拉力
泳池内之能量转移
游泳衣物与水阻力的关系
羽毛球
科学原理
力学、角与线移动
STEM应用
牛顿运动定律
羽毛球和塑胶球的轨迹分别
握拍位置之力学原理
美国职业棒球联盟中成绩斐然的奥克兰运动家队也提出了“棒球科学理念”，与雪佛兰合作在科罗拉多洛基山队比赛前夕，组织百余名少年棒球联合会成员参加STEM项目。
“雪佛兰与奥克兰运动家队的合作让孩子们亲身体会到STEM在棒球和日常生活中的重要性和STEM是怎样影响到比赛的方方面面。”
——雪佛兰紧急服务部总监兼里士满警察活动联盟董事会成员马克·艾尔斯
他们的STEM活动主要包括生物力学、热成像和视觉回馈三个方面：
生物力学 & 纵跳
以纵跳为例，少年棒球联合会成员以两种姿势起跳，并预测跳跃高度。教练从跳跃生物力学和肌肉拉伸的角度分析起跳姿势是如何影响高度的。
热成像 & 肌肉运动
小运动员们在红外监控屏幕里观察他们运动时的图像。不同运动会产生不同的热量，运动员可以通过热成像了解肌肉的运动情况。小运动员们摩擦双手后将手指按在脸颊上，手指移开后在监控中仍然可以看到按压的手印。
视觉回馈 & 投掷
这项实验要求小运动员们向目标丢掷沙包，熟练后再戴上模糊视觉的眼镜继续丢沙包。等他们适应后，摘掉眼镜再丢沙包就不能命中目标了。实验证明了双眼并不是视觉形成的唯一器官，大脑在视觉处理过程中也发挥了作用。
在国内，哪里能发现STEM与体育的花样玩法？来看爱贝迪STEM+中的体育怎么玩吧！
爱贝迪STEM+的夏令营活动隆重推出Sports and Health（奔跑吧！）版块，用STEM来玩体育，让女孩子们优美的舞姿、男孩子们着迷的电动足球赛、网球拍与编程相结合，相信你一定没有尝试过。
针对7-10岁的孩子，用微型计算机创建项目，通过编程玩体育，制作自己的运动装备，了解体育游戏的乐趣与重要性，也学习相关编程的词汇及表达。
这个夏天，还等什么？就让孩子们的身体与大脑一起被激活，运动不止、活力不息吧。
更多爱贝迪STEM+课程体验欢迎直接至门店咨询，或拨打咨询热线：400 882 5518
（部分图片来自网络）